1.《新日语概论》一书由日语写成，而且讲的还都是些日本政治、经济、地理之类的专门学问，而我知识储备又极少，真难学啊。

2.今天，王凯又给我演示了电脑打印，包括怎么把FIT转成pdf、怎么把pdf用实体打印机打印出来，以及A3纸张怎么摆，通过他的一顿正确操作，报纸果然顺利地印出来了。隔了八个月的时间，我虽然专门从事这个，但具体操作当然做不到一点没忘，因而没有把握接下来的工作能否顺利进行，心中始终悬着一块石头。经他这么一演示，我终于恢复了当初的信心与乐趣，不再顾虑什么。

3.校报又该换届了，我得抓紧时间教会张娜打印报纸，让她尽快了解校对流程，等到她能担得起校对任务之后，我才可以问心无愧地顺利退部，尽心于学。

4.转眼间，又到了统计量化的时候，我大二一年的表现比大一要好，量化差不多，主要是成绩进步较大，我得抓好这次机会，冲刺8000元的国家奖学金！一旦争取到了，我就有更多的财力来购买计划中的书籍、促进我学术事业的发展！

5.写作很难，日更更难，要想坚持下去，千万不要追问这件事的意义，一旦问了，它就会变得毫无意义，脑子里只该记牢一件事：我要完成这个任务。

6.《新日本概论》前三节已经读完一遍。由于里边生词太多，句子也不易看懂，我读得相当吃力，只是将它粗略浏览一遍，希望周末再读两遍，查好不会的词，记住些该记的知识点，争取上课能听懂60％。

7.大三了，我却还没考到什么证，我得抓点紧了啊！N1、专4专8、英语六级、教资、计算机二级，太多了吧。哦，最重要却是南大日语语言文学硕士的录取通知书，这个是十万火急的，我得抓紧一切时间，尽快把自己的日语提升一大截，同时尽快联系南大日语语言文学专业的学姐，好好备战啊！

8.除了考研要紧以外，日语本身的学习也相当重要啊！学了两年多了，我又经常在上课时锋芒毕露地展示自己的日语，怎么能把这么下手的日语一直保持下去呢！即使是为了人前的脸面，我也要背好单词和语法，赶快提高日语水平啊！

9.受今年疫情影响，校报的迎新是不能进各班教室去宣传了，这就得纯靠网络了，宣传到每一种社交工具，极尽王婆卖瓜之能事，晓之以情，动之以理，发动全员的力量，争取把它顺利完成啊！

10.体系概论课，老师要求我们每次上课之前都要讲社会热点，先讲清事情经过，再发表自己的观点，用以考量同学们的三观和思维的方法论。虽然我对体系概论的内容谈不上非常了解，但作为一个喜欢思考的人，我对这个活动还是挺感兴趣的。

11.高级日语课，老师要求我们一节课做一次ppt形式的发表。我为此买了U盘，希望自己能做好各种分析与归纳的研究工作，并充分体会到学问的乐趣。