元角分里的成长与困惑
在数学教学的旅程中，元角分这一单元是充满趣味与挑战的一站。今天，我又一次带领孩子们系统学习这部分内容，从元角分的基础换算，到认识商品价格，再到运用进位退位加减法解决购物中的计算问题，每一个环节都像是解锁数学奥秘的钥匙。
刚开始学习时，不少孩子面对进位退位加减法犯了难，完全找不到解题的头绪。看着他们皱起的小眉头和迷茫的眼神，我深知不能着急，必须一步一步慢慢来。于是，我耐心地引导着他们，将解题过程拆解成一个个小步骤，手把手地教，一题一题地练。慢慢地，孩子们眼中的困惑逐渐消散，开始能够独立完成一些题目，这一点一滴的进步都让我倍感欣慰。我更加坚信，对于元角分的学习，反复练习是通往掌握的必经之路，只有通过不断地实践，孩子们才能真正将这些知识内化于心。
然而，在班级的整体进步中，有一个孩子的情况却让我忧心不已。这个孩子在学校写作业的速度总是比其他同学慢很多，当别的孩子都顺利完成作业时，他的本子上却还空空如也。更令人无奈的是，回到家中，他既得不到家长的辅导，也感受不到家人对学习的关注。我多次尝试联系家长，却总是石沉大海，毫无回应。
在课堂上，我能明显感受到他对学习缺乏热情和主动性。当布置抄题任务时，他甚至会直白地对我说：“老师，我不想抄。”这句话像一根刺扎进我的心里，我不禁反问：“孩子，你在学校不学，那来这里的意义又是什么呢？”在家里没有良好的学习氛围，在学校又缺乏学习的动力，这样的恶性循环让他在学习的道路上越落越远。
面对这样的学生，我满心焦急却又有些无力。我知道，家庭教育与学校教育相辅相成，缺一不可。但如今家长的缺席，让教育的重担几乎全部压在了学校这边。我只能告诉自己，无论如何都不能放弃，在学校的每一分每一秒，都要尽自己最大的努力去教导他，能让他多学一点是一点，多懂一些是一些。
教育之路从来都不是一帆风顺的，有收获进步的喜悦，也有面对难题的无奈。但我始终相信，只要不放弃，用耐心和爱心浇灌，即使是生长在石缝中的种子，也有破土而出、茁壮成长的一天。在未来的日子里，我会继续坚守，陪伴孩子们跨越一个又一个学习的难关，也期待那个迷茫的孩子，能在某一天找到属于自己的学习之光，踏上属于他的成长之路。
