第一天10.9
上午领取了资料，进行面签后就稍作休息。下午去了省直机关一幼进行了开班仪式，各位领导进行讲话。第一项就是唱国歌，全体教师起立。给我搞严肃了，后面发现校领导老师们基本上都是佩戴团徽，起初我还没反应过来。我坐在第二排，坐姿散漫，左看看右瞧瞧，突然发现怎么这一排的老师们都坐的特别严肃，搞得我瞬间觉得自己像是刘姥姥进大院。领导开始讲话，介绍了园所特色，园馆史等等后面老师带我们参观园所的时候也发现了特色之一是红色育人环境，整个园所的环境基本都是红色教育，墙上，大厅，包括走廊文化人在环境里无形之中就熏陶了，不光是环境还有经典阅读，每周一升旗仪式，红色电子书等等让我想起了之前在教培做一对一的一个小学生，为了入选少先队会自豪很久，当时觉得也不是什么大事，原来爱国教育早已经从娃娃抓起了。特色之二是泥塑，园里给我最大的感慨一个是环创，基本上都是永久性环创和泥塑。泥塑已经很成熟了，到处可见布置，还成立了专门的工作室。有一个大型机房，专门给老师配备了电脑用来备课，另外还有一个吃惊的点是他们的操场竟然在楼顶上，把楼顶空出来当操场，再上楼的过程设计了一个地铁口，模拟坐地铁的环境这一点还是很独特的。
第二天10.10
上午老师讲了《体育教学设计与经验解读》这一次才把体育游戏和体育课分清楚，想起去年园长要让我们每个班上一节体育课，当时我还想有啥好上的，把体育大循环摆上不就行了，只能说无知者无畏。同是也明白了一个重要性，体育课目标的设定必须遵循幼儿动作发展，要紧扣纲要不要凭空想象。
下午这个老师讲的特别好，一看就是有水平的是李丽专家，只知道官很大，但是人很亲切让我感慨颇多。讲的课题是《幼儿园三项游戏活动中的问题与分析》三项就是实录游戏 ，观察幼儿游戏行为与分析和亲子游戏。先是强调了游戏的重要性，在幼儿园待久了，真的是忘记了初心。没毕业之前，理论知识可丰富了，可是在走着走着的过程中发现我的理论知识偏了，不会游戏了，甚至玩的时候就是瞎玩，在学习听到这些理论知识的时候我记得我以前也不是现在这样的，那时也是励志不要传统教学，把我的教育理念贯彻到工作里。怎么走着走着就偏了，就变成我讨厌的模样了。让儿童成为游戏的主人，适时介入，在玩中学。同是也到这三项就行了重新解读满满干货。
