现在的信息发展时代下，人人都是除了手机就是电脑，记得我开始有手机的时候是上初中，还是奶奶给的钱偷偷存下买的，但是买了都会被妈妈发现，拿不到两天，再看看现在的小学生可能手机有点贵重，但是电话手表也基本上都是有了的，那也不便宜啊，就连我2岁的女儿都知道，要给爸爸妈妈打电话，在家的时候就拿姥姥姥爷或者爷爷奶奶的手机视频，下班回家后她总会说：“妈妈，我上学了，到时候我有电话手表了就可以给爸爸妈妈打电话下班来接可可了，早上爸爸妈妈上班，可可上幼儿园，放学了爸爸妈妈来接可可，可可在幼儿园和小朋友玩、滑滑梯、荡秋千……”特别可爱的是，我发现这么大的孩子在家没有小朋友玩渴望上幼儿园，但是每次路过他都能看到幼儿园的游乐设施，所以现在的他们脑海里认知的幼儿园都是早上去就有好多小朋友一起玩的，都是冲着幼儿园里的滑滑梯和秋千去的”，有的时候我会说：“宝贝，去幼儿园也是要和小朋友一块学习认字的，大家互相学习好的习惯，同时在没有大人的情况下也可以培养你们的语言表达能力、和社交能力”，这些给她也就只是说说，她可能可以听明白，也可能得以后上了幼儿园去亲身体验后，慢慢去适应这个不光是只有爸爸妈妈的世界，不是所有的地方都有父母的保护，也有你独自一个人的时候，在任何情况下发生的任何事情都需要她自己去处理，从而去一点点适应和承受自己情绪的变化、化解、适应她所要面对的压力、然后去想办法解决事情和困难的能力。

所以有的时候，晚上睡觉前，我们躺在床上，我会搂着她，问她一些问题，可能会面临，也可能不会，如果发生了，她会怎么去解决，有多少的承受能力，然而我发信效果不好，目前我不知道这需不需要担忧，因为我觉得我发现她越长大好像越爱哭，不能自己去寻找解决的办法，就算给了她指引方向，但是她只愿意站在原地哭闹，不想办法，可能是因为受保护习惯了，这种本能，她不愿意去施展。

昨天晚上我哄她睡觉放着好习惯培养故事《了不起的羊妹妹——不怕冷落》，里面讲到因为羊妹妹的蝴蝶结不好看所以琪琪不愿意把游戏机借给她玩，并且在大家面前嘲笑羊妹妹，讲到这里我问我家小妞：“如果你上幼儿园了，有小朋友不让其他的小朋友跟你玩，不给你借东西，还拿你的东西不还给你你会怎么办？”小妞说妈妈不会的，你放心吧，我说如果，我想知道我的宝宝会怎么做，她说可可会伤心的哭了……我告诉她可可会伤心，但是不要去哭，委屈可以回来和爸爸妈妈哭发泄，但是在幼儿园光哭解决不了任何问题啊，你要问问小朋友为什么要拿你的东西，我的东西我可以借给你们，你们借了是要还的，你不给我借你的东西是因为我大方，懂得分享，分享才会快乐，我也不要你不借的东西，我小但是不小气你这样是不对的，小朋友们要团结，我们要互相爱护爸爸妈妈才会放心高兴。我不知道她能吸收多少，发生了类似的事情，是不是说不出来还是哭，还是慢慢的去引导她吧！