我校“家校共育”工作为家长了解并参与学校工作搭建了平台，为老师与家长的交流提供了更多机会。通过“家长驻校”活动家长们充分接触并了解了老师的工作，多了更多的理解和支持，通过“亲子日记”活动，家长们的育子过程不再孤单，有了同伴的交流和老师的指导，也给了自己一个反思会。“家校共育”不仅让教师把学校当家，家长们也有了主人公精神，真正实现了“家校一家亲”。
这不五三班班主任张老师给班级的板凳进行维修。
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这一幕被班内于华鹏的爸爸看在眼里记在心里。自从成为班内家委会中的一员，参与了很多校级及班级的活动，看到老师们为了班级的孩子忙的像陀螺一样。他总想为班级做点什么，苦于专业受限，总觉得自己能帮上的不多。这次他觉得机会来了。教育上插不上手，可以从自己的专业上呀！这样一想让自己豁然开朗，他所在的新厦机电公司对于修电类产品很专业，桌椅板凳就更不在话下了，有了想法就马上行动，他到公司第一件事就是找经理商量，经理很支持他的想法，借着“雷锋月”的东风，于孩子们休息的周六，即三月十日，于华鹏爸爸带着“新厦机电雷锋团队”激情昂扬来到学校。
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看，他们干的多卖力！
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本次，他们义务为学校检修照明灯具六十余套，修理课桌板凳一百余套。于华鹏爸爸及自己的团队都很开心。于爸爸跟校领导说：“来到学校后才知道老师们工作真的很辛苦，修理这样的小事以后就交给我们吧。”说完，把自己的电话留给了校领导。
“家校共育”让家长看到了老师们为孩子们的付出，多了更多的理解和支持，也让我们的学校充满爱，成为了真正的“一家人”！
