说到性别偏见，很多人会说：“现在我们已经进步很多啦！”但是，美国的一项最新研究告诉我们，我们可以做的还有很多很多。
泽小童编辑部翻译整理
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尽管当今全球男女工资差距都正在缩小，但不可否认的是差距仍然存在。因此，我们应该充分了解哪些因素导致了这种情况，以及我们可以采取哪些措施来确保女性与男性同工同酬。
已有许多研究证明，与男性相比，女性主动要求谈薪的可能性更小，而且要求的也更少。近日一项发表在《心理科学》的新研究表明，谈判中的性别差距出现得比我们想象得早得多，在8到9岁的孩子中就有了！这意味着，缩小男女薪酬差距的努力应该早在人们进入职场之前就开始了。
波士顿学院的索菲亚·阿诺德和纽约大学的凯瑟琳·麦考利夫招募了240名住在波士顿的孩子，这些孩子分成三个年龄组：4到5岁，6到7岁，8到9岁。
他们每个人都完成了一项简单的任务，之后一名研究人员（有的是男性有的是女性）告诉他们可以从一组贴纸中挑选几张作为奖励。每个孩子都被提问：“你觉得根据你刚刚的表现，你应该得到多少张贴纸呢？”
如果孩子要一或两张贴纸，研究人员会给他们相应数量的贴纸。如果孩子要两张以上的贴纸，研究人员会告诉孩子他/她要得太多了，然后重复刚刚的问题。如果孩子再次提出两个以上贴纸的要求，他们就会进入下一个谈判阶段。在最初的240名孩子中，有154名孩子进入下一阶段，男女人数相等。
在下一个阶段，孩子被告知，如果他/她现在要求的贴纸比研究人员能给的多，他/她就得不到任何贴纸；然而，如果他/她要求的是研究人员可以给的贴纸数量，或者更少，他/她就可以得到这个数量。
研究人员表示，引入这些规则是为了反映谈判中固有的风险，即谈判者有权接受或拒绝报价。然后，这些孩子又被问到他们认为应该自己得到多少贴纸。如果他们要求超过两个，就会被告知只能给少于三个贴纸。不管他们下一步要多少，谈判都结束了。
阿诺德和麦考利夫发现，对于8到9岁的女孩（而不是更小的女孩），如果和她们谈判的研究人员是男性，她们最初要求的贴纸数量就会比研究人员是女性时更少。不过，对于男孩来说，他们的年龄和研究人员性别都不影响他们最初的要求。
研究小组还观察了孩子们要求获得数量较多的贴纸的执着程度。研究人员指出，一个人持续要求获得更多奖励的时间长短，也可能使谈判结果中的性别差异永久化。他们发现了一个相似的模式：当谈判的研究人员是男性时，8-9岁女孩（而不是男孩）的坚持性较低。这项研究首次表明，谈判中的性别差异在儿童时期就存在了。
那么，如何解释这些早期的性别差异呢？研究人员认为，可能是年龄稍大的女孩认为自己的地位相对较低，而男性研究人员的地位较高，认为男孩天生更聪明、更能干的成见也有可能发挥了作用。
人们一直致力于解释和缩小男女的工资差距，但这些努力几乎完全集中在成年人身上。这项研究的结果表明，其实这些努力应该早在儿童发展阶段就开始了。
当然，具体要怎么做，到底什么样的做法最有利于改变这样的偏见仍需要更多的研究。然而，最重要的是，即使谈判中存在的性别差异确实在一定程度上解释了男女薪酬差距，但肯定还涉及其他因素，确保减少和消除这一差距的责任不应落在雇员身上，而应落在雇主身上。
