最近一段时间，中心的一些学钢琴有一段时间了，基本都一年以上的孩子，家长们向我诉苦说孩子平时在家不肯练琴，于是我想出了一个“套路”：每当看到有已经学到三四学阶的孩子下课出来到大厅，我便走去跟找他们说说笑啥的，然后接着说：＊＊宝贝，我都好久没有听到过你弹琴了，可不可以弹给我听听，让我欣赏欣赏呢……？结果是～无一例外的都会坐到我们大厅的三角钢琴上去弹给我听，出现没弹好的我说没关系，咱们再来一遍，然后我再偷偷的拍下来发给爸妈们看。

      刚开始的时候我的心里还有些些小得意，可是这周三的下午，一个从小就聪明伶俐的小女孩玥玥，突然触动到了我：她是今年九月刚上一年级，每次上课那天都是放学后直接早早地就来到中心，我还是按照惯例那样说，其实因为她上了小学后就很少有时间在中心玩耍了，除了她来上课签到和下课走的时候打个招呼，她也依然和别的小朋友一样去弹了，那天弹的是一首很好听的曲子，我情不自禁地鼓掌说：真好听！没想到她就默默地又弹了一遍，再后来我说听听最近新学的吧，于是又翻开书弹新曲子给我听，弹得没有之前那首熟练，我说完要再练习练习后，忍不住又说：前面那首曲子真好听，好想再听一遍，于是她又重新开始弹奏起来，关键是全程她都没说什么话，只是看着我笑笑或者点点头，听我说完便弹，在第三遍的某一个瞬间，我被感动到了，在这个已然降温，冬天来临的时候，一个小女孩，用她的行动默默地温暖了我❤️我猜，她也是喜欢我的，不然不会这么一遍又一遍的弹琴给我听，而我在当下的时刻，是真的在欣赏着她的演奏，没有任何的评判，如果所有的父母都能和孩子以这样的模式来互动的话，就不会出现段子说，自从孩子学钢琴，亲妈就变后妈了吧！

      再到周四晚上，另一个小男孩，依然跟玥玥一样，默默地弹《四小天鹅》给我听，虽然也还有瑕疵，可是他认真的样子特别帅，那一刻我觉得自己就像一个迷妹。

      从事教育培训行业，难免会遇到一些不如意的境况，可是每每有倦怠或疲惫的时候，总能从孩子们身上汲取到能量和动力，让我又能继续砥砺前行，是他们给到的温暖滋养了我的心灵，让我始终能保有一颗童心，我想这也是自己此生最大的福报了！