读原著，读名著，是一种文学再欣赏、再创造，是一种更深层次地体验名著，学习名著，感受原著的语言魅力与文学艺术，是对我们语言能力、思维能力、表达能力、赏析能力、情感体验能力、联想想象能力、心理共鸣、同频接收能力，尤其是阅读理解能力的总体锻炼与提升，更能从名著中获得思想的、生命的、文学的、写作的、情感的独特体验与启示。
让我们一起打造一个读名著、学名著的心灵成长空间，一起营造一个纯净的浓郁学习氛围。
我们尤其欢迎家长加入进来，读书，绝对不只是老师与学生的事情，我们更希望借此活动，渐渐建立起书香家庭、名著家庭，引导孩子终身读书，养成一生读书的好习惯。
尤其我们是在倡导读经典，读名著，经典名著，意味着穿越了时空与民族，经得起时间的淘洗，传达的是人类共同的生命体验，是人类对世界、对人生最文雅最通透的观察方式。经者，径也，是我们认识世界、寻找自我价值的最佳路径。
所以，读经典名著，是我们每个人的终生事业。
我们的跟着老师读名著活动，由老师带着大家读名著，读原著，这样解决了生字词问题，解决了不习惯的语言表达问题，因为老师在读的时候，是要求尽量地声情并茂的，要读出那种古代口语的感觉来，这样大家先听再看，边听边看，对原著就会觉得亲近些，即使刚上小学或尚在幼儿园的孩子们，虽然识字量还很少，也可以先用听的方式亲近名著原著。我们的读名著原著，不同于小时候抱着收音机听评书，因为评书是经过说书艺人的艺术加工的，并不是真正的原著，而我们的读原著，首先就是完全遵照原著，不做任何删改变动，完全只在语气、声调、情感上下功夫，是真正的朗读者，而不是说书者，更不是评书者。
我们的跟着老师读名著活动，绝不只是停留在读的层面。还有紧接着的跟着名著学写作的活动。还有时机成熟时将要举办的名著读书会活动，在这些活动中，我们不只是读名著，还要谈名著，谈心得，谈体会，谈写作，谈收获。我们还要进行朗诵的指导，写作的指导，表演的指导，我们更要借名著谈人生，谈价值，谈社会，谈生命，谈生活，谈自己的内心。
跟着老师读名著，
跟着名著学写作，
欢迎您的加入《耘心趣味读写群》
