上周六，爷爷88岁生日，我们整个大家庭聚会，预计开席的时间确定在七点半，为何呢？原来是马上面临小升初的外侄女在挺远的一个培训机构补课，六点半下课后，到我们吃饭的地方大概需要一个小时车程。就这样，我们一大家子10来口人在闲聊和寒暄中耐心地等着姐姐和外侄女共进晚餐。
等到七点半，两母女准时到达，晚餐正式开始。酒过三巡，菜过五味，我想到外侄女培训这个事，便问了问姐姐，最近外侄女是不是挺忙的。姐姐言谈挺激动，但其中透露更多无奈。
从我们的交流中了解到，她之所以给外侄女报名参加这些超前超标的培训班，除了有拓展思维、提升能力等多方面的考量，更重要的还是因为升学政策的不确定性。说白了，让孩子上培训班，只是为了升学，而不是为了培养兴趣爱好。
其实身边这种情况早已司空见惯。一些同事朋友一到周末，就带着孩子开启了各种学习培训的“长征路”。上午在某个地方培训英语，草草吃完午饭，又马不停蹄赶往下一个地点，学习奥数，等等。
这让我想到了一个经典的标语，那就是“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。现如今，感觉这个理念已经被“妖魔化”，更多演化为“起点线竞争”，其实很大程度上来讲，我觉得是这个社会浮躁心态的一个缩影、一种展示。当下的家长们，特别是80后这一代的家长，接触过一些新事物，经济水平上也有不少进入中产阶层，更为重要的是这一代人经历过改革开放之后教育大发展的阶段，不少人或多或少理解到教育对一个人的深远影响。因此，在对他们下一代的教育问题上，应该说是倾其所有。为什么会这样呢？我个人认为就是一种愿望的延续，更多的是相对底层群体的一种呐喊，他们寄希望在孩子身上实现自己未实现的梦想，比如，有的父母自己上学的时候数学成绩很差，就想孩子多学奥数、心算等，以此提高数学成绩，或者是这种逻辑思维能力，不要让孩子重蹈他们的覆辙。又如，有的父母年轻时自己就想当明星，结果由于种种因素未能如愿，则将自己的孩子送到什么“童星工厂”“造星基地”的地方，希望有朝一日能成为大红大紫的明星。
更有些可笑的是，我曾经看过一个段子，讲得是一家人围着6岁的儿子问他的理想，儿子说他相当医生。外婆说医生好，社会地位高。奶奶说待遇也不错。爷爷说除了工资以外还有其他的收入呢！外公说更重要的是以后找对象方便，爸爸听后，满意地问儿子为什么想当医生。儿子说，不是说医生可以治病救人吗？
看看种种啼笑皆非的事例，我有时候在想，家长让孩子学这学那真的是为了孩子的发展吗？还是以后想把孩子作为炫耀的资本呢？“一切为了孩子好”本无可厚非，但是在这里面注入太多的功利心，那对孩子又是真正的关心吗？为什么现在孩子自杀、自残、暴力的这么多？作为家长的难道没有反思过吗？家长把对自己过多的焦虑转化在孩子的身上，希望以后个个孩子都当某个领域的精英，都不受窝囊气……
所以说，要想孩子压力小一点，也希望作为家长的，大家都慢一点，静一静，给孩子一个适当的空间，未来的路是他们自己走，给他们一个好的身体，一个和谐的家庭，一个平等的待遇，一个善于思考的头脑，一个良好的行为习惯，这些足以。
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