写在这里的话

关于“写”这件事,曾经有很多心绪想法,从未讲出过,现在我想整理。

上了小学后,眼睛从书里看到很多未曾到过听过的世界,

比如黄果树瀑布旁边的黄果树结的黄果好吃吗?

比如那美丽神秘多彩的会过泼水节的西双版纳,那边的人到底长啥样啊?

在这之前,我的世界是总人口两千左右地处三县交界的小村子。

我在想,一直读书读下去的话总有一天会见到那些书中描述的世界吧。

五年级的语文老师每天每周训练我们写作文,各种题材,甚至包括简易的五言七言古体诗。

写完当场评分,当场朗读最好的。

每个人都想写的好,包括我,

但我不是次次写的最好的。

我想,这就是启蒙吧。


痛苦的中学生活里唯一的一道光,仍然是一位语文老师带给我的。

直觉告诉我他是一位“有墨水”的老师,不同于别人。

私下拜访,约定事项。

每周交给他几篇课业之外个人的文章,

第一次,红墨水的修改和批注布满整个纸张,很羞愧,又很幸福

摸清了老师的喜好,红墨水修改的地方越来越少,

一写一第,一批一传,直到升年级的离别,迎来中考。

这时候生出一个小梦想

希望自己作品文章可以流传百世,像鲁迅先生那样。


晚自习下课就寝,全校熄灯,偷偷溜到楼道,趁着楼道的声控灯,一遍遍看

早自习总是前两个到,声音阵势领着全班。

走出了那个小村庄,来到市里,

又一个全新的世界,现实的世界,活生生的世界。



电脑、网吧;书店、MP3;琳琅满目的商店······

原来,除了课本,还有那么多精彩好看的书啊

漫画、报刊、杂志、名著、饶雪漫、最小说、小时代······

同学们看青春文学小说传的如火如荼,

我用近一半的伙食,贪婪吸取着各种派别的正文学。

学习氛围的无形压力,身体患疾的双重折磨,日子太难捱,

我的笔,心事,孤独难过,全交托给日记,三年三本。

每周一次的作文训练,却有时候会无话可说,最后变成了瞎编乱造草草交差。

为朗诵比赛作文,只因真情实感,被选中当作稿件。



后来有一天,通过一部电影认识一位女性作家萧红

她的一生深深震撼打动了我

私奔,离家出走,情感的坎坷,度过的苦难,一一都仿佛有了现实的映照,而更加感同身受

读所有的文集,散文,短篇,长篇,诗歌,书信······

生死场的英勇和悲凉,呼兰河传的亲切平淡和温暖(或许冷从小尝的多了,那小小的温暖就更可贵刻骨了)

读着读着,竟也看到一条路。

小打小闹一下,停一停;遇到简书,又小打小闹一下

有认可,有拒绝。有交流,有嫉妒,有惭愧。

或许有时候只是为了写而写。

生活有时候会把人搞的很麻木,麻木到没有思想可以输出。

直到有一天,发现关注的一新生号已经有了原创和评论,

才发现自己的懒惰是多么的卑微可耻。


当初的那个小心愿好难,当初也没人告诉我实现的道路怎么走。

这是个最好的时代,人人可以更便捷的去看世界

不必像我曾经那样走了那么久。

一直认为自己有天赋,等到去做了才发现,

天赋的加分并不是那么明显。

生性懒惰无边,事情总是迟迟没去为自己兑现。

无数次的自我怀疑(或许那叫借口|拖延|心愿并不强烈)后,

对自信对自己开始有了新的理解。

我喜欢,咔嚓咔嚓,一个键一个键,把思想变成有条理逻辑的文章,的过程

用沉默和孤独,外加一颗超乎敏感细腻觉察的心,通过字

与世界相处,进而认识、改造、营造自己的世界。



写到这里,作品能流传下去固然很好,若流传不下去,又怎能强求。

写,本身不已经是件乐事趣事了吗。

最后一句:

真正的自信,不是预先知道自己会成功,也不是不知各方形势的盲目乐观,而是在坚持做的过程中信心从无到有,从小心翼翼到不断强化,直到即使还离看到曙光和结果还很远,也依然相信自己总有一天能做成的信念。

                         --2017,1,12

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