今天这节财商课的主题是《农场主的零花钱去哪儿了》，上节课孩子们从《农场主的储蓄计划》中想出了挣钱，攒钱的方法，这节课，又以“我的金钱我做主”让孩子们找一找自己的钱去哪儿了，这两课安排得十分紧密。一开始有甜美的西瓜老师带领大家开展小游戏，假设孩子们有500元，去阿福童集市赶集，市场上有大家爱吃的的零食，爱玩的玩具等。面对诱惑西瓜老师让孩子们自己确定要不要花钱，如果花钱，借钱，存钱，借钱就张开双臂，反之，就胸前交叉，游戏开始了，孩子们跟着西瓜老师的讲解一起互动，有张开双手表示花钱的孩子，也有交叉双手表示不花钱的孩子，我本以为爱吃零食的孩子肯定要买零食，但竟然选择了不买，看来孩子们已经学会了控制自己的欲望，知道吃零食是不对的行为，他们大都选择学习用品和为家人买礼物才花钱。接着西瓜老师用作业纸“金钱追踪器”让孩子们记录自己每次花了多少钱，余多少钱，让孩子们明白了记账的好处。整堂课孩子们都很兴奋，孩子们逐步有了理财的意识。
二、教学目标
今天的法宝“金钱追踪器”让孩子们明白了记账的好处，明细钱的去向，让头脑变得清晰，有数字意识，有记帐理财的观念。学会自控，方能成才。
三、教学心得
西瓜老师的教学方法新颖值得我学习，课堂气氛活泼有趣。这种快乐有趣的小游戏深受大家喜爱、赞赏永比打击效果好。我也要把快乐教学的方法应到教学中，让孩子轻松学习。
图片发自简书App
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