绘本讲师训练营【23期】20/21阅读原创《 谁偷了包子》

21005林海霞

分享的这个故事是韩国作家编绘的中国风绘本,从画中人物的服饰到使用的器具,都是满满的中国元素。

图片发自简书App
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对于这本绘本,一般可以当成一个“破案”的故事来给孩子讲。但其实对于开始学习十以内加减法的小朋友,是很好的数学功能绘本。

    绘本中被偷走的包子数量都是十以内数字,而且为了让孩子对数字更敏感,所有数字都使用了阿拉伯数字,当读包子被偷走时,我们可以引导孩子,例如:一共9个包子,被偷走了5个,还剩几个呢?

画面中被偷走的包子,作者也很巧妙的用虚线表示,给孩子们提醒。

这是一个充满了悬念的故事。故事的主人公是妞妞,她的妈妈开了一个包子铺。连续几天,包子铺里总是丢包子,妈妈以为是妞妞偷吃还不承认。妞妞很冤枉,于是,她决定要查出真相,抓住真正偷包子的小偷。

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