怎样形容方正老师? 痴情他妈给痴情开门，痴情到家了。
——题记
（1）
《乡村爱情》里的方正老师，在爱情的道路上，有两大致命错误。
1、他的男子气概，表现的不足。
2、他在追求小李老师时，总去做一些低价值的事情。
他这么做，不仅不加分，还严重扣分。
（2）
假如我是方正老师，不会天天跑到小李老师面前，送早餐、送花。这种行为，有心意，没深意。
与喜欢的女生交往，很自然，不刻意。
我会以自己的工作为主，进行高水平自我建设，这样才能成为她的高质量男朋友、给她一份高规格的爱情。
（3）
爱的前提是独立，恋爱中，男生特别粘人，是致命缺陷。
假如我是方正老师，再喜欢小李老师，也不会表现出来，不会说出来。
就算被她发现，也坚决不承认。更不会找她表白，恋爱有游戏规则，表白就是自亮底牌。
这样做，不仅破坏规则，更是打草惊蛇，让双方都很尴尬，让自己提前失去恋爱的主动权。
轻易表白是大忌。因为：表白死表白死，表白容易死。
（4）
假如我是方正老师，我在和小李老师，未确定男女朋友关系之前，我是绝不会提前去她父母家，又送礼又讨好的，这种行为，即掉价又不解决实质问题。
与喜欢的女生交往，一定是先要得到她的认可，再去寻求她父母的同意。这才是正确的先后顺序。
毕竟，和自己长期相处的人，是她，而不是她父母。
假如我是方正老师，我不会让任何人知道我喜欢小李老师。爱情是私事，更是个人隐私。没必要公开宣扬，不需要对外诉说。
否则的话，会给女方很大的舆论压力和心理负担。
（5）
假如我是方正老师，我不会去和我的竞争者郑宇，去拌嘴掐架。这么做，即是不务正业、浪费时间，又会让小李老师轻视我们。
假如我是方正老师，姐夫帮我安排在学校的传达室后，我会在完成正常工作之外，去进行专业知识学习。
积极备考教师资格证，遇到不懂的问题，再去找小李老师请教交流。一手抓恋爱，一手抓事业。
假如我是方正老师，我绝不会用死缠烂打的方式，去追求小李老师。我会以平等人格，对待她；我会以平视眼光，看待她。
爱情里没有谁对谁错，如果她欣赏我，我会好好珍惜。如果她对我无感，我会目送她离开。
自尊自爱，不必打扰。
（全文完）
