今天来心理健康辅导中心值班，没有来访者，一层楼就我一个人。
打扫卫生之后，我一边在大厅里散步，一边听书。走累了，就读书。读到对“乞食”一词的注解，我有了一些想法。
乞食，“乃印度僧人为滋养色身而乞食于人的一种行仪，是一种清净的正命。”乞食的意义有两个：一者为自利，省事修道。就是杜绝俗事，方便修道。二者利他，就是给众生种福的机会。想想也是，不干洗菜做饭这些俗事，省下时间多读经修道，确实对自己有好处。向百姓乞食，也给他们创造了行好事得福报的机会。
人常说：赠人玫瑰，手有余香。能帮助他人，内心总是快乐的。反过来说，受赠于人，让赠送者快乐满足，也是做了一件好事。
然而，我从小在农村长大，看到的多是不愿接受他人帮助的事情。比如，我姥姥就认为不能接受别人的施舍。
小时候，我跟着姥姥走过邻居家菜园，邻居大姨家种的菜长势喜人，让姥姥薅点菜拿回家。姥姥会说：不要不要，俺家的菜多的很。我会在心里嘀咕：明明家里没有菜，哪来的“多的很”？
还有，我姥姥家住在十字街口旁边，挨着供销社。我和姥姥坐在门外乘凉，常有赶集的熟人经过。如果人家拿出一颗糖给我吃，姥姥会推回去，说：咦嘻，俺家里没缺过糖，你看看她这牙，都烂成粪叉子了！我没有换牙的时候，确实牙坏的一绺一绺地掉，大人喊我粪叉子牙。换牙后好好的，门牙又大又结实，成了啃西瓜皮牙了。人家走后，我就会冲姥姥龇开大牙让她看，并嚷嚷着：家里咋就没断过糖了？天天断呢！给我买糖，给我买糖！姥姥会说：咋能要人家的东西哩？好吃嘴，丢人呗！我不服气地说：人家都把糖递过来了，你不让接着，扫人家的兴哩！
后来，我在书上看到一句话，大致意思是说，接受别人的恩惠，也是一种成全。我很赞同这种观点，感觉姥姥的做法有点欠妥。
生活中，对于别人赠送的东西，我是欣然接受的，即使我用不着，我也会转送给需要的人。
我妹的孩子上幼儿园时，我妹说幼儿园时常发起捐赠活动，把自己孩子穿不上的衣服、玩腻的玩具、不喜欢的图书带到幼儿园，捐给需要的孩子。同时，也在现场挑选自己孩子需要的衣服、玩具和图书。受此启发，我在我们学校也小范围地发起过给家庭生活困难的学生捐衣服活动。好几位老师拿来了孩子不穿的衣服，有一位老师拿来的还有带着吊牌的新衣服，说是买来孩子就穿着小，懒得退，就留着送人的。遗憾的是，捐来的衣服很少被学生接受，愁得我见到班主任就问他们班里有没有困难学生要衣服。倒是一位老师给她家侄子侄女拿去了不少，也算是物有所值了。
今天看到书上的这种观点，更加支持了我的想法，接受别人的恩惠，也是成全了施恩者的好意，给他人一个手有余香、获得福报的机会。
