这一周是我采用无条件放养方式的第二周，针对已经8岁半的大儿子，我苦于每天跟他催促和斗争写作业，于是上周我正式的跟他谈妈妈不再管写作业的问题，学习是自己的事情，妈妈可以随时提供帮助，但不会把责任揽到到自己身上，每个人都有每个人的责任，自己要对自己负责。
当时说这些话，一方面是因为我确实很生气，另一方面也感觉自己有些无计可施，想改变一下策略看看效果如何。可是没有想到的是，短短一周多的时间，儿子逐步开始主动的在学校完成家庭作业了，开始是完成一部分，直到这几天已经可以完成完成全部作业了。对于这样的变化儿子很开心，他很享受提前完成困难任务后的轻松和喜悦，同时因为我和他之间没有了直接冲突，我们之间的关系也变和谐了，我每天晚上基本上都可以很开心的读书和儿子们互动了。
昨天我跟儿子聊起来他感受到的妈妈是什么样的，儿子说出的话着实让我吃惊和感动。他说我是一个特别懂得怎么管孩子的妈妈，因为我跟他说不管他的学习了，要让他自己管自己，他感觉一下子自己很有压力，自己得对自己上心了，否则就坏菜了。我说还以为我不管了，不每天催促你了，你会很开心呢，他说才不是呢，你不管我了我有些担心，特别怕自己弄不好作业。
今天我想聊一聊管与不管的区别。其实管教孩子很多时候是把家长自己的需求凌驾于孩子之上，就像我跟儿子从开始就对于放学回家后是先写作业还是后写作展开了较量，我认为先写完作业可以更踏实没有后顾之忧的玩耍了，可是我却没有切身考虑到每次作业的实际困难程度，而一贯的要求孩子，试想当我们大人在工作中遇到困难的工作也难免有拖延的情况，这样的拖延有不好的一面，同时也有他积极的意义。所以当家长来对孩子的事情做安排和要求的时候，孩子天生就会反叛，会斗争。而当我们把决定权完全交给孩子自己之后，孩子会根据需要自己去设计、调整和适应，同时在这样的过程中孩子也能够感受到对于自我的掌控感，会产生我能行的效能，并树立坚定的自信。
通过我和儿子的实际行动，我坚定的相信孩子的潜能，用心的陪伴孩子走过成长阶段比孩子将来收获什么样的习惯和获得什么样的成就更加重要，因为孩子能够感受到的不应该是自己做了什么父母才爱他，而是因为他们是孩子，就应该天生得到父母的关爱。
而对于我一直纠结的习惯问题，总认为孩子小的时候是习惯养成的关键时期，否则将来，会很难更改，对于这样的想法我最近也会有一些改动，试想我的很多所谓的好习惯真的是从小到大父母一直在我耳边说的么，真的是我的父母教育出来的么，其实我觉得不一定是，更多的应该是父母的耳濡目染，是父母的实际行动对我产生的影响，是参照物的作用，所以对于儿子的习惯问题，我坚信我可以提出自己的意见，但是坚决不做要求，只要自己以身作则去做，相信比教育孩子千百遍要有作用的多
