今天的主课在讲小数之前，复习了整数和分数中的各种概念，整数中的奇数、偶数、质数、完美数、富有数、贫穷数，分数中的真分数、假分数还有带分数。要求举例说明，有些不大清晰，我们一起举了几个例子便清楚了。其中完美数是要找好久的，他们算了每个数的因数，也就把上周的学习又复习了一遍。
今天的数学练习，算完之后，一起分析了数的结构和形，并要求他们用语言表达出来，说到别人能明白是要后天培养的，不管是在哪一个领域的学习。帮助孩子打开“心性”，不仅关心数，还有数背后的广阔空间。
中午的午休时间，是他们的阅读时间，我们正在讲关于埃及的故事，当他们看到有些是我说过的，有些激动的和我说说“米老师，你看，你说过这个，尼罗河像只胳膊”。
