小的时候，我有一个老师给我们讲了主动学习的重要性。他把学习的主动性称为内因，学校老师称为外因。并用一个比喻形象的阐述了学习过程中内、外因的作用。
一只母鸡孵蛋，身下放一个鸡蛋和一块鹅卵石，28天后鸡蛋变成一只小鸡，但石头即使再孵化1万年，也不可能孵出小鸡来。
可见在学习中激发孩子的积极主动性是多么的重要。如何让孩子主动去学习，有太多理论上的东西，进行探讨研究，涉及到许多社会学的内容、心理学的内容以及家庭环境、个人遗传及身心状态等等学科内容。理论上的我就不再过多的赘述，只提一些比较有操作性的内容。
（1）
树立偶像。俗话说，榜样的力量是无穷的，只要孩子心中有了偶像，并愿意以偶像为榜样，模仿着偶像的成长经历，开始了主动学习的第1步。
帮助孩子培养偶像可以大体分为两种：历史名人偶像和现在社会职业偶像。可以给孩子讲一些历史名人的故事，当孩子对某一个人物特别感兴趣的时候，就要不断的把这个人物的事迹，包括其小时候生活学习的点点滴滴，讲述给孩子听。让孩子心中建立一个丰满个人偶像形象，紧接着就要帮助孩子分析，每天要如何做才能够成长成偶像这样的人。至于培养职业偶像，则从孩子身边可以接触到的人中去寻找。孩子特别喜欢某个人，可以试着地这个人的详细情况对孩子进行讲述，并分析他现在所做的工作以及他是如何努力学习一步一步成长到现在的样子。接着激起孩子的模仿欲，走出主动学习的第1步。
（2）
要培养孩子科学的兴趣。可以带着孩子做一些比较有趣的物理的、化学的小实验；或者带孩子到大自然中去，观察自然界中的一些动植物。在这过程之中，多问问孩子几个为什么，并引导孩子自己去寻找问题的答案。就这样利用孩子的自身好奇心，在不断的寻找自然现象的答案当中，养成自主学习的习惯。
学习能力都是可以练出来的，只要孩子智商是正常，慢慢的都可以把自己的成绩提高起来，关键在于长辈的正确引导。
古时候的世家大族，在孩子小的时候，都会延请比较专业的人对孩子进行启蒙，以激发孩子的学习主动性。如果确实有条件的话，也可以给孩子请一个启蒙师。
