今天是女神节，说一声：天下所有女神节日快乐。上学时，觉得做为女人，漂亮很重要，后来成长了才发现，有品位和气质很重要；上班后觉得一生有个男人疼你很重要。
直到后来才明白，一个女人，拥有独立的思想，独立的人格，独立的经济，精彩地活着很重要；如今步入不惑之年又明白了，一个女人健康最重要。所以，女人一定要有五样东西，健健康康的身体，扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血里的骨气和刻在生命里的坚强。
今天在上海名师专家直播中听了来自华东师范大学的闫寒冰教授的题为《疫情下在线教学与教师成长》专题讲座。可以说为主播老师们送来了一场及时雨。疫情防控，延迟开学，为响应上级号召，我们跌跌撞撞开始当主播，那真可谓兵荒马乱，现如今算是渐入佳境吧！今天聆听闫教授的讲座，使我感觉当主播太惭愧。她讲到：“这场战役，没有旁观者，你所站立的地方，就是你的战场。”的确，我们每一位线上教学的老师都是战役的战士，我们将教学移到线上，深感教学功力减半，因为无法与学生确认眼神，所以讲得很心慌。闫教授主要从课前导学、课上精讲、课后作业等六个方面进行了阐述。一、学习方法指导。在线教学不等于“视频直播”，而现我们似乎都在搞一言堂，因为害怕网络卡顿，基本很少与学生连麦，老师们将课程预设从上课讲到课下。讲座中，闫教授提出先学后教八步法：目标导学―知识讲解―练习反馈―疑难提出―互动研讨―展示分享―评价点拨―作业布置，其中自主学习主要强调学生用资源来学，根据指导、书本中自学，然后约定时间，答疑解惑。二、结合平台，磨合可行教法。这一点，老师们绞尽脑汁一直在摸索着适合自己的教学方法。俗话说：教学有法，教无定法，的确，可行教法是最伤脑筋的事。三、精心设计，做好自学材料。老师作为主播，自己授课，自己做自学材料，完全忽略了现在网上形形色色的优质资源，我们可以利用培训机构的优质资源，这里她提到了学而思网校，这个校外机构有多年的线上教学经验，师资力量相对比较雄厚，有固定的教学模式，我师听了两节，确实不错。我们老师完全可以利用这样的优质资源组织学生去听，然后布置习题，检查评比。与此同时我们要了解学情，根据自己班学生的个性差异因势利导，授课虽眼中无人，但心中有人，要时刻关注听课学生，调动学生的学习兴趣。授课或者作业要有成效评价，例如对积极发言或回答正确的学生给予“五连胜”“双赢王”等评价语言；对于全班学生则可以设置一些送积分奖励机制，如47人交作业，每人加47分，如果50人交作业，每日就加50分，让学生觉得交作业不是她自己一个人的事，会影响到其他同学。
关于隔空导学，对老师们提出了更高的要求：1.表述要清晰；2.自主学习要给学生提供支架，让学生有思维，所以但自主学习≠自由学习。四、加强反馈，让学习真正发生。每天布置作业一定要检查，找准薄弱环节，才能精准的补给。五、异质分组，推动合作研学，要让质优的孩子有“对手”，薄弱的学生有“帮手”。六、授人以渔，让学生学会学习。我们要通过引导学生看学习单，会记录笔记，从而归纳知识重点，会帮助学友。虽说此次在线教学是一次应急之举，打破了老师们的思维定势，当然也不是我们理想的学习模式，但他却孕育未来教育的发展。我的线上教学定会针对本次闫教授的讲座去改进，无论是课程设计，作业布置、评价。相信通过我们的共同努力，一定会在自己的能力范围内做到最好。感谢闫教授在这个特殊的日子里为我们传经送宝。
