01.对于孩子来说，恐吓会刺激他们重复做一件不被允许的事情。
02.警告是对孩子自主权的挑战。如果他有一点点自尊的话，他就会再次违纪，以此向别人展示他不惧任何挑战。
03.“如果……那么”的方法可能偶尔会激励孩子，为了眼前的目标努力，但是很少会鼓励孩子一直努力下去，甚至从来不会。我们的每一句话传达给孩子的信息，都是对他们能不能变好的能力的怀疑。
04.如果奖赏没有事先通知，如果是一个惊喜，如果是代表承认和感激，那这样的奖赏才会非常有益，非常让人开心。
05.既不能给孩子许诺，也不能要求孩子作出许诺，我们跟孩子的关系应该建立在相互信任的基础上。
06.当父母用许诺来强调他们说的话的意思的时，就无异于承认，那些“没有许诺过”的话是不值得信任的。
07.在对孩子教育中，不能有难堪的挖苦和严厉的陈词滥调，这对孩子的精神健康有着极大的危害。
08.父母的权威需要简短和选择性的沉默，有时候一句幽默常常抵得上千言万语。
09.为什么孩子会撒谎？他们撒谎有时是因为他们不被允许说出真相。
10.如果我们希望教育孩子诚实的品德，让我们必须做好心理准备，既要听让人愉快的真话，也要听让人不高兴的真话。
11.如果想要孩子在成长过程中保持诚实的品质，就一定不能鼓励他们隐瞒自己的想法，不管这些想法是积极的，消极的还是矛盾的。
12.对于谎话，理智的处理方法应该是对它真实的意图表示理解，而不是否定它的意图，或者指责说谎的人。
13.有时孩子说谎是为了用幻想来弥补自己在现实中的不足。那从谎言中获得的信息，可以帮助孩子分辨现实和希望之间的区别。
14.对于不诚实的处理，一方面我们不应该扮演检察官的角色，不应该要求孩子坦白，不应该夸大事实，把事态弄大。另一方面说话，不要拐弯，要说真话。
15.我们要避免激发孩子防御性的撒谎，我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。
16.当孩子说谎时，我们的反应不应该表现得歇斯底里，不应该充满说教，而是要切合实际，就事论事，我们希望孩子知道，没有必要对我们撒谎。
17.防止孩子撒谎的另一个方法就是避免问“为什么”。对于孩子来说，“为什么”就意味着父母不赞成，失望，不高兴，从而引出过去受责备的回忆。
18.不要把孩子叫做小偷或者说谎的孩子，或者预言一个不好的结局。当我们知道答案时，不要提问。开诚布公的说出来会更好。
19.礼貌既是品质特征，也是社交技巧，孩子可以通过对有礼貌父母的童话模仿来学会礼貌举止。
20.无论在什么情况下，在教育孩子要有礼貌时，父母必须要有礼貌。
21.说孩子不礼貌，尖刻的指责和悲观的预言，对孩子没有任何帮助。要想有更好一点的效果，大人必须使用简单的、有礼貌的语句。
