类似的话还有：只与同好争高下，不与傻瓜论短长。
我曾经信奉这些话，每次见到不理解我的人，都是恨恨地在心里告诫自己，这是傻瓜，是三季人，不要跟他废话。
可我某天突然意识到，被人当成夏虫的感觉很不爽，会很怀疑自己的智商，尤其是对方是自己的好朋友的时候，怀疑智商的同时还在怀疑这段友谊。
己所不欲勿施于人，我不想被人当成笨蛋，所以我也不要再酱紫对待别人。
人家真的是夏虫吗？一言不合就夏虫吗？
我以前一直觉得，自闭挺好的，可以把时间和精力都用在自己感兴趣的事情上。
如今才【真正】意识到，自闭的做法就像闭关锁国一样，读书能给人提升固然不假，但是更能让人变聪明的，是读人，尤其是读一些和自己不一样的人，或者一些自己以为很幼稚的人。孔子那么有智慧有资历的人尚且保持谦虚地认为三人行必有我师，要知道他所处的年代和环境里，我所知道的，只有老子是真正比他聪明的，可他表示33％的人都能当他的老师，这意思不就等于比他笨的人他也要像人家学习？我年纪轻轻怎么可以观念那么僵化，"凡是我不认同的人都不是人"，这就等于掩耳盗铃啊。
难以沟通意味着我对对方无法知己知彼，对待我不了解的人要保持好奇与开放，而不是直接把别人打成三季人。作为一个要研究人类心理的人，怎么可以不接触人呢。
总而言之，还是我太少关注别人，总是以自己的固有印象去先入为主地判断别人。酱紫说来，我也很不懂生物多样性啊。我最好能够把心打开，像孩子一样保持开放和好奇，避免像成年人一样，根深蒂固，先入为主，恭高我慢，刚强难化。
我也更深刻地理解了，不患人不知患己不知人这句话。
不患人不知是因为，如果对方能沟通，是可以利用沟通来化解误会的，如果对方不能沟通，那就放下那个有分歧的问题。如果对方已经对自己厌烦，表现出不想沟通，那就干脆放弃沟通，双方都轻松。而我遇到的多数人，都是可以沟通的，只是我总是先入为主地认为对方不可沟通。
患己不知人是因为：
只要自己能做到知彼知己？那么对方也就不存在危险性。换句话说，真正应该担忧的是自己的对别人的了解程度，而不是别人这个人。
我想到了我们语文课上，对论语进行点评，我的评价是：
"都说没有不好的学生只有不好的老师，为什么孔子还说人家天天吃饱撑不思考的人不好教，还说人家是朽木不可雕？"
当然现在看来，这个问题我已经可以回答了，但我想表达的是，在我年龄比较低的时候，尚且对于"让观点不同的人接受我的看法"有着乐观的态度，怎么年龄大了反而悟不到这一点——不是对方悟性的问题，而是我不懂得善巧方便，不懂根据对方的特点来选择易于让他理解的表达方式。
佛陀每天面对的都是一大群比自己笨的多的人，甚至可以说相对于他而言，所有人都是白痴。可是只要对方有沟通的意愿，他的做法就不是一句夏虫不可语于冰就把人家打死，而是极有耐心地用他能理解的方式——比如运用各种精彩的比喻——很啰嗦，很详细，很全面地把问题说清楚。
