如果你问一个北方小孩儿，你喜欢雪吗？我敢肯定他会毫不犹豫的说，喜欢！
如果你问一个南方小孩儿，你喜欢雪吗？我不太敢确定他会怎么回答，因为他可能并没见过雪，但他肯定会反问你“雪是什么？什么样？”
不管是见过还是没见过，雪对孩子来说都有着一股神秘而又美好的色彩，对它也尤其好奇。面对孩子提出的各种问题，“雪从哪里来？”“雪为什么和雨不一样？”…… 你能给他一个美丽的回答吗？如果，你没有把握，那不妨来借鉴一下竹下文子和大野麻里的回答。
在《白雪和黑猫》绘本中，两位作者通过简单的文字、干净的画面，以一位可爱猫咪的视角把雪的到来进行了全面而又科学的解释。从这本书中，孩子可以知道下雪之前天气和动物的变化、下雪时雪是什么样子的，下雪后会给我们带来什么样的好玩的趣事。
两位作者都是从事儿童绘本编著和绘画的专家，尤其是竹下文子，他的多个作品曾在日本多次获奖。他擅长以猫为主人公的故事编著，《白雪和黑猫》中的主人公也是一只黑猫。
一 下雪之前的变化
黑猫从早晨就开始感到心里不踏实，它总是感觉有什么事情要发生。于是，它仔细观察者周围的环境：
窗外的麻雀们说有什么东西要从遥远的北方来了，可是它们并不告诉黑猫到底是什么东西。这让黑猫感到更加的好奇。
它看到窗外马路上的行人和汽车跟往常并没有什么不同，唯一的不一样是他们把身上的衣服和头巾裹的更紧了。
是的，的确很冷，天灰蒙蒙的，太阳都没出现。
动物总会比人类更敏感于大自然的变化。下雨前，蜻蜓会低飞，蚂蚁会搬家。在书中麻雀们提前感知到了雪的到来变得叽叽喳喳，黑猫从早晨就感到心神不宁。这些都说明了，动物对自然界变化的敏感。
下雪之前，天是灰蒙蒙的，变得非常冷。这些变化你有没有想到也是需要告诉孩子的那？这有助于他们提高观察力。
这一切的变化都预示着：雪要到来了。
二 雪到底是什么样的呢
听到有人喊道：下雪了！黑猫赶紧向窗外望去：白白的、一片一片的雪飘落下来。它轻轻走上去。凉凉地，踩上去沙沙作响地。
在这里，作者通过黑猫的各种感官把“什么是雪”交代清楚了。用简单、清晰的视觉和触觉让孩子们有了直观的感受。等再到下雪的时候，让孩子们直接去雪地里感受一下，触摸一下或许比我们的语言解释更深刻。
三 雪带来的乐趣
黑猫走在雪地上，回头一看还留下了它一串长长的脚印。回到屋里，雪不见了，它变成了水。
雪带来的乐趣是在是无穷的。它可以让小动物变成《雪地里的小画家》：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
还能堆雪人、打雪仗。这是孩子们喜欢它的原因吧。但是，雪不能长久保存。它遇到高温就变成水。这些变化，孩子注意到了吗？
好了，故事讲完了。孩子们也对雪有了更深的了解了吧？
你喜欢故事中的黑猫吗？我喜欢。因为，遇到问题它会去主动找答案。在寻找答案的过程中，它会观察、会参与、会总结，它是一只爱动脑筋的黑猫。
孩子的心灵纯洁美好，对一切都充满好奇。但当我们给出他标准的答案的时候，他可能并不能接受那些理性的答案，因为枯燥的解说会让他更加迷惑。就像我的孩子经常会反问我，妈妈你说的什么呀，我不明白。所以，用故事来回答他的问题，能让他快速接受和理解。《白雪和黑猫》对雪的解说，你喜欢吗？
