艺术设计-第二周

【1】蒙眼挑战

1.确定主题

三到四人一组,确定讨论的主题【自律】

首先互相讨论自己蒙上眼后的感受

然后每个人向对方分享自己的主题

讨论关于这个主题所经历过的事情

关于这个主题脑海中浮现的视觉联想


讨论完后思考三个问题

1.发现了哪些之前不知道的信息

2.听到了哪些想进一步挖掘的内容

3.过程中是否出现过视觉联想可以作为项目的出发点?

蒙眼挑战

我们组以自律为主题,讨论了关于怎样能变得更自律这一问题。

1.在讨论过程中我发现对于绝大多数人来说自律是一件很难的事。

2.对于如何变得更加自律这一问题我比较好奇,希望能找到更多让自己变得自律的方法。

3.关于这个主题会浮现出一些关于学习 ,健身等有益的事情的联想画面,因为自律本身就是一个有着正向反馈的词语

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【2】由此及彼

(1)确定自己感兴趣的图形,并写出对于以下三个问题的思考(我选定的是钟表)

1.你认为这是什么?

2.在哪里能找到它?

3.看到这个图形能联想到什么特定记忆

钟表

1.我认为这是表盘

2.在手腕上或者墙上可以看到

3.初中为了考试时能自主控制时间,买了一支粉色的手表,当时觉得非常新奇,时间久了这支表也不知道放在哪个角落里了。



(2)寻找三位自己认为能够提供信息和见解的人,并向他提问以上三个问题。并让对方帮助自己拍一张能够代替所选图形的照片。

第一位:


【1】回答

1.表

2.中古店

3.上学的时候时间很难熬,抬头看着钟表读秒等待下课

4.代替的图片

左上角的时间


第二位:

【2】回答

1.钟表

2.客厅/高铁站

3.高中期末考试扭头看时间

4.代替的图片

手机上的时间



第三位:

【3】回答

1.钟表/手表

2.车站

3.赶高铁时多次看过时间

4.代替的图片

看着适合放钟表的圆形空隙

特邀嘉宾:熊子

谐音梗版 钟表
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