本周核心《蛋宝宝的秘密》，在绘本《一枚奇怪的蛋》中，孩子们纷纷表达自己的想法，母鸡喔喔为了照顾蛋宝宝，忙的饭也吃不好，觉也睡不好，变老了，也变瘦了，太辛苦了。引导孩子们思考自己的妈妈孕期以及出生后照顾小宝宝的不易，为了使幼儿进一步体验，护蛋大行动，由此展开。
一、谈谈如何保护蛋宝宝
龚子宸:不能用手捏，要轻轻地拿着蛋宝宝。
攸攸:把蛋宝宝放在肚子里保护，这样就不会碎了。
兑兑:把蛋宝宝放在有棉花的盒子。
王一祎:用卫生纸包着蛋宝宝，再放在妈妈给我准备点的盒子里，这样就好了呀。
根据提示，孩子们回家和爸爸妈妈准备好了蛋宝宝装置。第二天我们要和蛋宝宝一起做早操，做游戏，吃饭，睡觉，喝水，去厕所等等，一天下来“蛋宝宝”会是什么样子呢？
二、第一次护蛋行动
尽管小朋友们非常小心地照顾着自己的“蛋宝宝”，但意外还是接二连三地发生了。有个别孩子因为好奇或疏忽，导致自己的蛋宝宝破碎了，小朋友特别难过，留下了伤心的眼泪……由于我的“失职”，蛋宝宝终究还是受伤了，碎了。
芝士：我从小鞋子口拿出来，就掉地上了，破了。
沈攸泽：我的蛋宝宝是我不小心坐到了上面，它就破了。
阳阳：我想看看它，结果就破了。
好汉：我在骑车，不小心掉出来了。
鸡蛋碎了，其实失败是更好的学习机会。学习如何小心处理易碎品，鸡蛋皮该怎么办？鸡蛋液该怎么办？在户外，鸡蛋液瘫了一地，虽然好汉心情很难过，还是找来了苕帚，结果发现鸡蛋皮可以扫进去，蛋液不起来，于是又去拿了卫生纸，在老师的帮助下一起清扫了破碎的蛋宝宝。
第一次的护蛋孩子们总结了自己保护蛋的方法，以及一些怎么失败的分享。孩子们又制定了第二天护蛋的方案，有的孩子说，我要把它挂在身上，这样就不会丢了。有的孩子说我还得再塞一些棉花多一些，软软的就不会破了。
三、第二次护蛋行动
带着第一天的经验第二次护蛋又开始了。这次我重点观察了昨天蛋宝宝破碎的孩子们，阳阳
在水果网外缠了一层胶带。王一祎换了一个盒子，里面还塞上了棉花。芝士仍旧是一只小鞋子，不过里面塞了很多卫生纸。好汉换了一个精灵球，里面也塞了一些棉花。这一天下来，破碎的“蛋宝宝”明显变少了，只有3个蛋宝宝破碎了，有两名幼儿蛋只是出现了裂缝。出现裂缝，直接宣布“牺牲”吗？不能，因为还没有到不可以坚持或者是流黄的地步，我们不能放弃。正如我们感冒、生病了，爸爸妈妈不会将我们放弃或是丢掉，还是会带我们看医生，直到恢复健康，从未放弃！
教师反思：家长们在班级群也纷纷点赞支持，护蛋行动挑战成功与否不是最重要的，让孩子能有所思考自己在整个过程中做了那些行为影响了结果会更有意义。所以无论护蛋成功和失败，我都引导家长们晚上跟孩子们聊聊他们的护蛋付出，继续做活动的延伸。护蛋行动的意义在于让孩子体验作为爸爸妈妈去保护和珍惜自己“蛋”宝宝的一天。通过护蛋活动体验责任感，感悟家长培养他们成长的艰辛，懂得父母的养育之恩，懂得真情之珍贵，让孩子拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母给予的关爱。引导幼儿在学习和生活中养成照料和关心他人的美好情感。
