我也在问自己为什么参加写作课？
最简单的目的是做一个终身的阅读写作者以及教育者。
从事着教育事业，本身没有太多弹性的时间和空间，但是社会又给这个职业太多的要求：要文笔好，三笔字好，简笔画好，表达能力、沟通能力、协调能力、组织能力、科研能力等都要强。
有时候觉得自己是个万能人，但又觉得自己什么都不强。所以就想给自己的专业再加强一些。让文笔更好一些。这样最好能多发表文章，多多的变现，甚至成为某平台的签约作者。从而影响孩子们也能持续写作。通过加入写作课，可以逼着自己和大家一起写，不给自己的忙找理由！
我知道要想持续的写作，必须要有够多的知识储备。我告诉学生要观察生活，（今年报的课题也是跟观察作文有关），要注意积累身边的素材。看到好文章要注意分析别人文章的间架结构，要积累好词句，要记住别人文中的精彩案例，要多看书……
大道理都告诉学生，而如今也把这些道理告诉了自己。也开始有了积累的意识，也能不自觉地去写一写。等读的书多了，写的多了，积累的多了，再加上大咖的分享，团队的行动，变现是迟早的事，甚至可以影响孩子爱上阅读和写作。毕竟是“近朱者赤近墨者黑”嘛！
就如朋友为了让孩子把字写好，就发动爱好书法且有一定影响的爸爸开班书法公益讲堂，办暑期书法班一样，从而熏陶孩子爱上书法并把字写得很漂亮。看看，榜样的力量确实很强大。
如今在这个小城，很多学生和老师、家长都会在周末去上公益课，由于有名额限制，所以能约到的都很珍惜，感受到能量后又不自觉地帮忙宣传，他在这个小城的影响也越来越大了。
参加写作课还有一个原因，就是让阅读写作促进自己的专业成长，可以说阅读写作不算我的副业，达到一定程度还可以提升收入，何乐而不为呢？
