知道这个人，是在老师公众号分享的他在《我是演说家》中的演讲《数学之美》，(不得不说自己这一年实在学得有点认真了，这档节目是自己相当喜欢的，但是这个一八年一月份就播出了的节目，自己一直都没有注意到)
不得不说，他的演讲很精彩，浅入深出地从一些数学故事来阐述数学对于世界的作用，以及数学存在的意义。其实我认为这是作为一个数学专业学生应该具备的素质，然而很多人都没有，包括我自己在内，虽然也一直在尝试在各方面都与所学挂钩，但是还远远不足。
游斯彬的身上，有很多值得我借鉴学习的地方：
一、引人入胜的小故事来引入话题：
- 开始演讲就介绍了自己高中就读英国，考上了华威大学(百度了一下，数学专业与剑桥牛津并列第一)，在高中阶段，看上了一个金发碧眼的小姐姐，小姐姐比较内向，自己刚去英国，口语不咋地，也不知道怎么搭话，直到有一天，小姐姐来问自己数学题，自己仿佛找到了一条和小姐姐沟通的好方法，于是一年学完了两年的高中数学课程，等待下一次来问题，到了毕业的时候，模仿笛卡尔用心形线方程表白，最后小姐姐本来数学就差，还以为游是来嘲讽的，于是卒。
- 在《数学教会了我什么》中，一开始，就从身边小事入手，说现在手机电脑更新的好快，然后引入信息爆炸，再进入指数爆炸的问题，再说到奇点，过了奇点，飞速增长，最后落点落到自己的成长经历，两千年左右就读的数学本科，金融行业形式一片大好，风口就在那，谁去谁起飞，于是，游思彬在研究生阶段选择了金融，毕业以后，在金融行业也是顺风顺水，直到2015年，千股跌停，一片萧条，之前热火朝天的证券市场，几乎一夜之间门可罗雀。此时，游停下来看，大数据，人工智能，云计算，自己怎么就和它们错过了呢？又说了费马定理的证明人十年如一日的坐冷板凳的故事，归结说数学教会了自己不要太浮躁。
- 和艺术的结合，让数学变得立体直观，从文学讲了司马相如和卓文君的故事，作诗：一二三四五六七八九十，百千万
，达芬奇的作品里面蕴含的一些数学原理，毕达哥拉斯在打铁铺听到打铁声创立音阶。
- 在《致远方》中，说了一个北大数学系流传的故事：78级北大毕业生，赴美留学，不负众望，2年拿到博士学位，解决了雅可比猜想，然而人们都在惊叹的时候，人们却发现他的论文存在错误，错误来源于引用的一个结论，而这个结论则来自于他的导师的文章，这个一出，导师名声扫地，于是拒绝给他写推荐信，在美国，没有推荐信的纯数学学生几乎举步维艰，只好流转打工端盘子洗车。如果故事在这里结束了，那么我们只是觉得其导师气度低，为他的遭遇感到不平，然而时过境迁，30年后，2013年，柯尔奖授予孪生素数证明者：张益唐，这让所有人都惊叹，在没有科研环境的情况下，他是靠着怎样的信仰才坚持下去，不断向数学的高峰冲刺的。
二、学会发挥专业优势
看完游的演讲以后，搜索了这个人并看了他的微博，发现他还参加了奇葩说，以及一些辩论赛，而他永远都将数学专业毕业生标签贴在自己身上，成为自己的一个光环，让别人在茫茫人海中，能一眼看到这个不太一样的他，再借助自己学习数学的时候训练的井井有条的逻辑来说服他人，从我的感受以及观众反响来看，效果还是挺好的。
结合我自己的一些经历来说，和别人初次见面时，问到我学的专业的时候，凡是知道我是数学专业的，大多都会眼前一亮，这是来自于数学本身的魅力，其实不用我们过多的去宣扬，这一门大多数人从小学到大的学科，自己有没有学明白自己清楚，其难度就能让很多人心生敬畏，感觉能够选择这个专业的人的勇气就挺大。然而这个是数学自带的光环，这是数学专业给予我的东西，然而想要让这个光环能够发挥更大的作用，则需要自己进一步进行输出：
- 我做的一些输出：毛概课上的小课堂，用数学的角度讲了点强国之类的东西、写东西时，有意无意加入自己的数学元素，在一次征稿过程中，用稍专业的词汇将读的书所表达的含义归纳一下，就吸引了评委的眼球，半个小时写的一篇稿件还得了个奖、处对象的时候，吵架使用归纳推理(失败的案例)后来就吹了。
- 进一步的：一方面的确提升自己数学功底，游在到处讲的那些故事，就算是一个没学过数学的人在查阅了一定资料后，也能信手拈来那些小故事，所以深度自己还需要进一步加深，不光要潜入，更加要深出，最好能够带领他们在更深一层的地方走一走，而不是只停留在直观。另一方面：也把自己的数学系标签贴牢，不得不说，这个光环还是蛮好的，自己也要把它擦得更亮。
三、其它的一些启示
- 学数学带给自己的更多的是一种逻辑思维的训练，以后的工作哪怕是和数字不沾边，这都没关系，很多东西已经潜移默化，这几年的数学训练不会是徒劳的。
- 在茫茫人海中，定要打造属于自己的标签，品牌效应，让自己闪起来，才能突出。
