还有一周的时间，新的一批小朋友又要离开父母开始第一个真正意义上的人生新阶段。估计比孩子还要焦虑的要算孩子的父母了，不由得想起去年这个时候的我，看着一点点个子的小骏，感觉刚生出来没多久啊，竟然就要离开父母，自己去到一个陌生的环境，自己吃饭、自己找朋友、学习规则，感觉太不可思议了！
还有一周的时间，新的一批小朋友又要离开父母开始第一个真正意义上的人生新阶段。估计比孩子还要焦虑的要算孩子的父母了，不由得想起去年这个时候的我，看着一点点个子的小骏，感觉刚生出来没多久啊，竟然就要离开父母，自己去到一个陌生的环境，自己吃饭、自己找朋友、学习规则，感觉太不可思议了！
事实证明，小朋友的适应能力是非常强大的，家长们不要太紧张，多给予小朋友鼓励，相信老师、相信小朋友，肯定能做的到！
不过，身为小月份+比较慢热+男孩子的家长我迫不及待的整理了这篇文章，将我去年的血和泪的经验传授给大家，帮助小朋友们尽快适应幼儿园生活。
1，端正心态
首先，家长不要过于焦虑，因为紧张情绪很容易传递给孩子。对于孩子的害怕、担心给予认可，不要采用比较、责骂、批评甚至体罚的方式，否则会更加重孩子的反抗情绪。
比如给孩子讲讲自己小时候上学的趣事，让孩子知道自己长大了，所以才要去上学学习新知识，认识新朋友。每个人都要经过这个过程，一开始有点紧张很正常，很快会适应起来的。
当孩子出现不适应情绪和行为时，家长最重要的就是耐心和坚持。
2，提前熟悉环境
孩子离开父母独自生活，就像让父母们去转行或者去另一个城市重新开始一样，人会本能的害怕未知的事物。这时，如果有人能告诉你未来可能会发生的事情，并愿意帮助你一起度过，相信这会让我们心安。
这时，我们可以经常带孩子去幼儿园附近转转。也可以借助于绘本，用小朋友喜欢的方式来潜移默化的影响他的态度，如：《我好担心》、《大卫上学去》、《汤姆上幼儿园》、《你好，幼儿园》等。
3，提前练习生活技能
幼儿园虽然有老师帮忙，但是孩子太多，总有照顾不到的情况。如果孩子能提前学习到一些基本的生活技能，比如独立吃饭、良好的午睡习惯、上厕所、穿衣服等，对于孩子快速适应环境以及培养自信都有很大的帮助。而且这类小朋友会经常受到老师表扬，会更增加小朋友对于幼儿园的归属感。
还有一点很重要，但是容易被忽视，那就是：不要迟到。一方面孩子早上容易磨蹭耽误时间，一方面家长会认为幼儿园没那么重要，迟到下无所谓。
其实是很有关系的，想象一下：当自己上班迟到时，心理是什么感受？会不会有些自责和愧疚，尤其是性格没那么外向的人，还会很拘谨。
这一点我们当时做的很不好，新房子没收拾好，住的地方离学校有15公里，每天开车差不多要一个小时，几乎每天迟到二十分钟以上，对小骏的情绪是有很大影响的，可惜当时没给予足够的重视。
4，找同班同学结伴
这一点非常有效。现在一般都有班级微信群，而一个班内小朋友大部分都是附近小区的，同一小区的概率非常大（我们家就是前面楼两个、后面楼一个）。平时没事时，可以到群里喊两声，找些住的比较近的同伴同学一起外出活动，多创造机会让小朋友熟悉起来，幼儿园里有自己的好朋友会让他非常有安全感。并且，幼儿园最大的目的是培养孩子的“社会化属性”，而学会与人相处是其中最基础最重要的一项。
而且，早上有好朋友在楼下喊声：“上学去”比你在家催促一百遍：“快点吃饭，要迟到了”要好用一百遍。
如果哪天小骏一个人上学，路上我都要在前面时不时的回头喊：“加油加油”或者“别磨蹭，还有五分钟要迟到了”或者“我没法抱你啊，看我还拿了这么多东西”...，几百米的路要走十几分钟。但如果小骏跟好朋友可乐一起上学，通常就是我跟可乐麻麻在后面边跑边追：“慢点啊，等等我们啊...看着点车啊...”，五分钟就到学校了。
5，不要强迫打招呼
上学时幼儿园门口都有老师迎接，进入教室还有值班老师、生活老师在，需要跟每个人说句：“早上好”。很简单的一句话，但对于慢热的孩子，尤其是男孩子却并不是很容易的事情。
很多家长的做法是催促：“说话呀，怎么不吱声？…没礼貌的…大点声…”，但结果一般是适得其反，孩子更加不敢开口。小骏的这个问题也很突出，但经过一系列的训练，虽然现在打招呼的声音还比较小，但是他已经能很自然的去做这件事情了。
我的做法可以给大家借鉴下：
A，首先以身作则，见到熟悉的老师同学家长我先主动跟别人打招呼，给小骏养成一种习惯；
B，跟小骏做角色扮演。我来假装小骏，小骏来扮演同学，以此来帮助他练习打招呼的技能；
C，还一起约定了无言的提醒，在他碰到同学或者老师时，我会在旁边小动作（比如拍拍肩膀）来提醒他。
希望我的经验会对大家有帮助，欢迎补充和探讨。
