12月26日 星期四 天气：阴转小雨
明天早上就要听写比赛了，晚上开会时，领导说，此次听写比赛要求书写认真规范，字迹端正工整，写字姿势要求头正肩平脚踏实，一尺一寸和一拳。到时候还会有六年级的同学过来监督！书写不规范，姿势不正确也要扣分的！这点真是有点让人头大了，我们班小朋友写字好看的不是很多啊，还有些小朋友的写字姿势也是一言难尽了。
晚上在群里也发过信息让家长帮忙提醒孩子，明早到学校再强调强调，希望孩子们明天能顺利过关！
下周回来后还有认读字过关测试，要求是100个字，95分过关，今天随机抽了3位小朋友，就有两位过不了关，等明天听写过关后就重点抓认读字了！
今天考了第8单元的试卷，因为明天要听写过关测试了，想着临时抱佛脚一把，于是在考试之前又听了一次，正好趁着他们考试我可以改听写内容。所以，这次考试，我不仅没有读题目，甚至连下去转一转的时间都没有。
成绩出来了，是真的好难看啊。大部分同学成绩都是七八十分，90分的，属于凤毛麟角了，更让人难过的是，不及格的就两三位同学，这一次，增加到了4位。有一位小朋友，之前都能考七八十分的一位小朋友，这一次没有读题目，竟然只考了46分。我说，试卷上的题目不能空着，好吧，然后她就在试卷上面写满了数字，真的是要笑哭了。
还有十来位小朋友，在第六大题：我会组词这道题目中，括号里面只写了一个字，十分全部扣光；第八大题：写出意思相反的词，很多小朋友，写成了组词，6分扣光；十一题：阅读短文回答问题，是之前曾经做过的一道练习，记得当时在家里做好之后，批改后，课堂上又讲了一遍，如今再次拿出来考。还有小朋友不会做。同样的教室，同样的老师，成绩却是云泥之别。最高的99.5+5，（前面的数字是实际得分，后面的5分是送的卷面分）。然而最低的却只有13分，是什么造成这样的后果呢？
这不禁让我想到了昨天早上第1节课。分析订正第7单元的试卷，快的小朋友，等我讲完试卷5分钟就订正好了，给我改，出去玩，一气呵成。那些慢的小朋友呢，等到下午音乐课了，才把试卷订正好，还有一位小朋友，托管班放学了，试卷还没有订正好，提醒他带回去订正好，今天回来交给我，但是回来之后却毫无音信。好像这作业是多么珍贵的财宝，而我就是那蛮横无理天天抢他作业的强盗。
现在还只是一年级，算是最轻松的了，是要掌握的知识点不是很多。如果连一年级都抓不牢的话，以后接下来，真的就更难办了。
“学习，从来都不是孩子一个人的事情。
而学习的结果，也从不应该只由孩子一人承担。
聪明的父母，永远与孩子统一战线。”
应试教育路上的学习从来就不是一件快乐的事情。
