今天的收货，在学习完调节情绪模式感觉自己在父母和老公的沟通有了一个更好的起点，在孩子的问题上，有了更多改变自己的方法，越来越清醒是为什么这么做，坚持这么做的方法和动力。感谢......今天放学接着儿子一起去看女儿，因为时间比较紧，在去的路上，我就说，儿子要是你五点半没有出来，妈妈只有先走了，你自己回店里等我，儿子:我还想早点写作业了，妈妈:哇！好积极，学习态度很好呀！妈妈知道你是认真按时完成作业的人，棒棒哒！姐姐住校每周星期三要看姐姐送晚饭的，每天下午吃晚饭时间只有半小时，所以五点半必须要赶到学校来，不好意思了弟弟坚持一下，你也很爱姐姐的妈妈知道。晚上和儿子吃完饭回家自己写作业，厉害！自己就在写作业了，没有叫妈妈提醒，同时把字也写的好好的。当他写完作业叫我陪他一起画阅读题的思维导图，我说好，儿子说:我们一起画，一人画画一副，看看谁画的好，妈妈:好的。儿子一遍看一遍画，过了几分钟，他看到我都快画完了，直接告诉我，妈妈这篇文章有问题，写的不好，妈妈:哪里不好呀？儿子:不是写怀念故乡的春天嘛？他3到6自然段写的什么呀，要是我，我都比他写的好，妈妈:儿子你真厉害，都能看出文章的缺点，儿子:妈妈我不知道这篇文章的导图怎么画，我不会，妈妈:没关系，那你先给妈妈说要是你写怀念故乡的春天，你会怎么写呀？儿子:.....说出他的想法，妈妈:那你可以用思维导图的方式分析画出来嘛？儿子:我不会，妈妈:我陪你一起，看看妈妈是怎么画的，这个没有对错，你怎么想的就怎么画。这是的就把阅读题上思维导图给他先看看，我马上又按照假如是自己写这篇文章的思路画了一个思维导图，儿子也看了看，想了想，终于还是画了一副假如是他自己写怀念故乡的春天的思维导图，妈妈，利害呀，比妈妈厉害，自学成才，而且比妈妈的作文更细致，那些地方是重点，那些地方代过，看来你写作文比妈妈利害很多，像牟俊宇老师学习。
第十一天打卡
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