学习感悟

新的一周,读原文、听导读,感受圣贤文化的博大精深。

今天的视频,韩老师告诉我们:沟通的目的不是发泄情绪,而是使双方达成一致性的协议。

每个人都有自己的感受、观点、期待、渴望和自我,一致性的沟通也就是真诚的沟通,意味着承认自己所有的情感。能很好的表达自己想法的同时,也顾及到了他人的感受,并且考虑到了情境。


要想做到这样的一致性沟通,韩老师为我们分享了五个步骤:

1.练习写觉察日记,不断提升自己的觉知力;

2.练习使用“我”信用;

3.补充自己的心理营养;

4.练习一致性沟通;

5.让做到成为习惯,让优秀也成为一种习惯。


非常感谢韩老师为为我们做了如此详尽地讲述,不仅提升了我们的认知,也拨开了心中的迷雾。再次感恩您!


学习了姚娟老师《家有爱又有规》的音频分享,让我意识到正是因为没有制定规则,孩子才会一次次的犯原则性的错误,既伤害了自己,也伤害了家人,更伤害到了环境。姚老师的分享,既给了我启发,也给了我方向,让我知道接下来该怎么去做。感恩您!


践行感悟:


今天上午回村部办理电车上牌手续,因为上周回去办事的时候已知道此事,就提前把所需承诺书和身份证都备好了。到了之后在相关人员的帮忙和提示下,按流程自行操作,十分钟左右就预约成功了。


就在我推车准备离开的时候,一位五十多岁的大哥拿着手机问我:接下来怎么弄?我接过他的手机,已经到了填写车架号的时候。前两天我也是找不到车架号在哪里,请教了两个人才找到。有了前面的经验,我蹲下腰一下子就在后轮上看到了。


我问他:需要我帮您填写吗?大哥说:我眼睛不好使,你来填吧!于是我按步骤一步一步填下去,因为他的承诺书没有填写完整,我进屋借了一支笔加以补充,然后拍照上传,很快搞定。


大哥说:谢谢你啊。我说:没事,举手之劳。


虽然今天回去不到二十分钟的时间,但是签字的时候需要帮忙,几个人都接受了我的求助。对他们心怀感激,表达谢意的同时,自己也理应去帮助别人,把这份善意和温暖传递下去。


以前常听人说起村里的事,说那些干部有多么不好。通过这两次回去办事,让我从心里放下了对村部工作人员的偏见。


当我们能够心怀感恩,不把别人的付出看得那么理所当然的时候,心里的指责和抱怨自然就少了。


回来看到几个群里发的捐款链接,分别尽了自己的微薄之力。谨记那句“不以善小而不为,不以恶小而为之”,时常以此来警醒自己。


每天心怀感恩和美好,让自己活在一个没有问题的世界里,不断积累自己的德行。


2、读家书,听点评责善感悟:


学习田老师的家书,感受到您为开办暑期夏令营所投入的物力、精力。前段时间也从您的功课和分享的照片里看到孩子们吃饭、学习、运动的场景。尤其是夏令营结束,孩子们离开前的感人场面,真的让人泪目、动容。您为孩子们的付出连隔着屏幕的我们都能感受的到,何况是那些家长和孩子们呢!万事开头难,您不用自责,经验都是在实操中慢慢累积起来的。这已经是一个很好的开始了,只要您本着无我利他的良知之心去担当、奉献,相信后面会越来越好的。人生没有白走的路,每一步都算数。加油!


感谢王海艳老师的点评责善,家是最好的修行道场,孝敬老人是第一位的,唯有家庭关系先理顺了,社会关系才能和谐。家是最小国,国是千万家。让我们从自身做起,先把家庭经营好吧!


韩老师每周都会跟我们分享优秀家书和功课,听别人的故事,悟自己的人生。以他人为镜,方能照见自己的不足。让我们在共学共修的路上,一起精进、成长!

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 新的一周,学原文,听导读。谦受益,满招损,当我们对万事万物都心怀感恩的时候,内心便多了一份恭敬。 被博仁老师讲的那...
    陪你今生来世阅读 395评论 0 5
  • 感谢韩老师的音频分享,看到她在担当中付出了那么多,敬佩之心油然而生。 回顾自己这段时间以来每天五点左右起床,洗漱,...
    陪你今生来世阅读 170评论 0 1
  • 1、学习视频、音频课程心得: 学习韩老师的音频分享,其中说到:“少年不宜过顺境、中年不宜过闲境、晚年不宜过逆境”,...
    陪你今生来世阅读 1,177评论 0 2
  • 1、学习视频、音频课程心得: 送完孩子回到家里,一边学习《博仁老师视频第二课》,一边践行齐家三宝第三项。这段时间天...
    陪你今生来世阅读 276评论 0 1
  • 1、学习视频、音频课程心得: 学习今天的视频《怕什么做什么》,让我深有感触。以前常会在自己认为做不到的事情上产生恐...
    陪你今生来世阅读 296评论 1 6

友情链接更多精彩内容