这群人，是数学组所有的老师们，他们大多数带两个班，部分兼职拓展课程助教，除去上课，批改作业，处理杂事，剩下不多的时间还要聚在一起狂奔，奔向心中共同的梦想。致有朝气、有活力、有想法的这群人！！
本学期开学至今，刚刚四周时间，我们相继成立各种实践基地，瑞德银行、瑞德购物中心、数学绘本创作中心和低段数学课程整合中心。今天数学又开始策划“瑞德巴学园”。瑞德巴学园，简单的描述应该是学校墙根的一片荒地，早年取名为农耕园，里面曾经种植过辣椒、番茄和各种蔬菜，但它们无一幸免，大都被孩子们判了死刑，最后久而久之无人打理便荒芜了。
周末在家再次翻看《窗边的小豆豆》又一次被这所学校的人和事所感动。巴学园独特的教育,因材施教,让淘气的豆豆终生难忘。小林校长对学生不放弃不抛弃给机会，让每个孩子受益。在数学教学和学习中，多种原因，让每个孩子呈现出不同的差异美，严重的同时也导致部分学生会失去对数学课程的兴趣和探索。如何让部分学生重拾对数学的兴趣，？如何实现知识向解决实际生活问题转化？带着思考，决定走向那片田。
首先从招聘开始，园区划分6大块，每个园区设置一名园长，副园长和园长助理，共同策划园区设计和园区种植品种，同时监管本园区的植物安全。
图片发自简书App
所有项目负责是郭红英老师，我们都叫她老郭，老郭做事热情，有想法，落实快，更主要的是有思考。她特别建议，招聘要优先录用对数学学习无兴趣，成绩低的学生。瑞德巴学园应该成为学生的学园，乐园，花园，研园。
