几年前，录制微课，是学校培训的时候告诉我们可以用会声会影、camstia、快剪辑等，听起来好像也不难，可是我实际操作的时候都是废寝忘食地奋战好几天才能搞定十几分钟的一个视频！首先，要先做好课件，然后录屏，录屏得录上几十遍才可以，不是中间话突然说错了，就是动画没及时跟上，然后就反复录制，现在看起来那是非常没有技术含量的一件事情，实施起来却如此繁琐。我想是刚接触新软件吧，不熟悉，所以就一直犯错。
后来几次做学校的公众号，看起来跟简书、美篇很像，但是排版、图片容量都有要求，所以做起来也是很麻烦。
接下来就是2018年暑假的教师网络空间的设计。整个暑假就忙着这件事。每个模块都需要编程，从刚开始复制别人的编程到后来改造编程，这中间也是脱了好几层皮，反复更改反复查看效果，经常都是不尽如人意，花了大把时间却没有任何进展，去年又一次参加比赛，也是每日每夜研究了好几天，假期都耗进去，最后却没有结果！
再说去年的一师一优课，最早用快剪辑，同事推荐快剪辑好用，视频容量也可以保证，但是试了几次，容量不能设置，只能看运气，剪辑也不够精细，试了很多次放弃了，别人好用，对我却一点也不友好。后来我又去格式工厂混了，老朋友，轻车熟路的，可是格式工厂只能做简单剪辑，最后还是去camstia做剪辑。不过经过这次剪辑，对camstia有了好感，做复杂的视频剪辑还是很方便的。
这次的录课，对录播教室的录播功能真正熟悉了，录课得先打开时序器，然后再打开网页上的高清只能录播，登录账号，先去录播管理设置：保存素材——导播，再按录播，进入画面切换进行录制，结束后要按停止，就可以在视频管理里面的下载素材去下载视频。这样就可以得到多流视频，有多个画面的视频，方便后期剪辑。这次比较大的收获就是录制微课在录播教室特别方便，可以录制屏幕，可以录制实验，而且视频效果很好。对于camstia的功能也有新发现，每一小段的声音都可以调节，画面还可以放大缩小，视频剪辑软件中这款已经非常友好了。
