上一篇文章给自己留了个困难的尾巴：“我们如何知道某位老师是真的资深，真的尊重这个职业的专业性呢？！”
老实说，我也没有更好的办法了解。因为行业内确实存在着鱼龙混杂的现象，不靠谱的故事很多，一股脑儿拽给大众去分辨确实太难……这个世界本来就有它的荒谬性，大众传媒使用的好可以是优势，各种名头响亮同样不可小觑——这些都容易使人相信……因此，我真的不敢误导大家，这个答案一定让朋友们失望了吧？！
在此，我只能分享一点我的个人经验，大家参考着用。这一段不仅是写给新手咨询师的，更是写给“客户”，以及潜在“客户”的。
首先，在个人介绍栏里的头条新闻是某某单位党委书记、教导主任、某某主任委员、心灵导师等等高大上的名头，都跟咨询这件事无甚关联。凡是以各种帽子为主旋律推介自己的，请大家留步；无论是作为心理咨询的专业教师还是咨询师，这些名头最多证明Ta可能是其它领域的专家，但跟心理咨询没半毛钱关系。
第二，看专业受训背景，怎么看呢？不是看有多少量，罗列十几条不是重点，重点在内容。在N多条的受训经历里有没有主色调很重要，这儿学点那儿学点，至少说明还未确立明确的工作方向，顺耳的说法是杂家，说残酷点儿是处在杂耍阶段。主要治疗流派无非就三大类：精神分析、人本主义、认知行为。近年来，由于亚隆先生的声望和功力，存在主义蒸蒸日上，常与人本主义并驾其趋，尽管并不是一回事儿。因此，受训履历的主色调如果是围绕这三大基础流派下了更多功夫的，多半靠些谱。主干有了才做数，其它边边角角的学习是花边，是点缀，可锦上添花而已。另外，什么教练技术、身心灵疗愈、某某禅修等等可应用在不同的领域，跟心理咨询这件事无关，凡是以这些为主色调的“专业”人员，不可亵玩啊！
作为专业指导老师，需要自己有一个相对系统的定位与受训经历作为依托，具备核心的指导思想，保持对人性理解的一致性、连贯性、系统性，是十分必要的；作为专业咨询师，更需要有一致性的理论基础来理解人，才能有的放矢的工作，否则就是花拳绣腿满天飞，想到哪儿走到哪儿，结果就是不知道会去哪儿！
第三，在自我介绍中寻找蛛丝马迹去发现，Ta是更关心Ta的技术，还是更关心来访是个独立、生动、等待共同去探索的人；Ta是倾向于让他人相信他就是可以救其出水火的救星，还是更愿意协助他人相信自己的潜能。想起以前曾老师用正教与邪教的比喻来区分，“凡是让你只相信他说的东西的都是邪教，凡是让你相信你自己的就是正教……”还有，Ta是更愿意拿着放大镜去寻找、指出你的——问题，还是更愿意跟你一起去发现你的特质如何影响着你的生活？
第四，对于设置的尊崇与遵守是十分、十分必要的考量。所谓设置，就是关于这个职业的规矩，规矩不可破，这不是件小事情。现在有个词儿叫人设，对，人设很重要！必要的职业角色界限，必要的咨询设置安排的遵守，包括收费、工作地点、固定的时间频率的遵守、请假与改期的承诺……设置这件事，非常考验咨询师的内心稳定性与勇气，以及对这个职业的态度，不可随意处置。
第五，如果有幸与之交流一二，有两大方向需要留心：Ta是更强调是非对错，并且一定、确定、以及肯定相信自己说的就是对的，是真理，不容辩驳，就要按照Ta说的做；还是更接受复杂模糊性，抱着探索的态度，容纳质疑，容纳不确定，同时鼓励你将自己的潜能发挥到最佳。
第六，一定要具备相当的临床工作经验，以上所说的一切才能最终成立，才是有的放矢，而非赵括的纸上谈兵。
最后，以上的一切都有可能是废话，因为整个履历可能都是出自传媒工厂，那就另当别论吧！
总而言之，一个具有严谨态度，容纳复杂性、丰富性、不确定性，又有着临床经验、擅于启发而非教育的咨询师会是个更好的指导老师，也会是个更好的咨询师！
