01103 吴晓媛
很久很久以前，我给小朋友们讲过故事《大卫上学去》、《大卫不可以》、《大卫过圣诞节》、《大卫惹麻烦》……
逗趣、搞笑、恶作剧，看得孩子们发出一阵阵开怀的笑声。我总反复地给他们讲，一起去领略着夸张的情节。有些恶搞的画面，让他们惊讶不已；也有些情节，让他们感同深受。“媛媛老师，我也干过……”。
这个时候，我通常会让他的节奏带着我，看他会走多远。当然通常这个时候，孩子们的故事就展开了，他开始去说一些他的心情、故事，讲的故事有些家长说，自己也是第一次听见孩子讲。这里建议，亲子阅读的家长们，可以适当让孩子发散思维，拉开一条线，去寻找他们欢快的、飞翔蔚蓝天空的世界，就像坐在他们的风筝一样。我想着这一定是促进亲子关系走近的一种特别温暖的打开方式。
《大卫不可以》
不知将来有没可能把这个系列的绘本，写成剧本，表演出来。我想一定很受欢迎。
