一不留神
在玄武湖畔的百灵岛
见识了有关援建教学楼的公益基金
不免勾起了一些遐思
曾和一帮校友
到过湘西猛洞溪畔的永顺
义务支过教
劈柴 生火 煮米 炒菜
“流星与蚊子齐飞 溪水共青山一色”
其实感触最深的还是
三层教学楼有十多间教室
校长说
平时只有一二年级几十个学生来这上课
其他教室都在空着
因为没有老师
稍大点孩子都到县乡里住校了
而且捐送的投影机也不敢用
一来不会用也怕用坏了没钱修
二来老费电了对于时常电压不稳的边远山区
记得西南联大校长曾说过:
“大学，非大楼之大学，大师之大学也。”
曾有缘和
中国关心下一代教育委员会捐书办的梁主任交流过
有些活动
连原人大常委顾秀莲都来免费出席
政府在阜成门附近免费提供三百多平办公地
政府的支持力度可谓之大
这是其他公益组织所望尘莫及的
可平日的运营费用依然举步维艰
而与北师大合作的李连杰壹基金
与中国传媒大学合作的成龙基金会
他们的日子也只能说是差强人意
无论筹款还是花钱
都处在初期摸索中
尤其是现在中国这么涣散人心的大背景下
有些地方比如内蒙古
已把九年义务教育延长到高中
也即比较潮的K12教育
其他很多地方也开始了试点
而更值得关注的是
如果把我们的义务教育
比作一个魔术箱
一个孩子经过封闭半封闭魔箱
九年甚至十二年后
会修练成为怎样的或神仙或妖怪
真期望能有大闹天宫的勇气及本事
北京已将机器人编程教育
纳入到了2018年的中考必修分
具有未来感的机器人
到底能抢走多少仍在学习珠算的孩子们的饭碗
至少苏教版的小学生
还在学着孔乙己茴香豆牌的算盘
虽不敢奢望如韩国学生都用iPad上课
但能否畅想下
让机器人教育
如英语及珠算般普及到小学中
难道比半人马座α星还更遥远吗
我在尝试着
用机器人编程绘图的方式
来探讨并创作着
基于三原色的艺术美学
或者说
我一直在追寻着
能够穿透这个时代的美的事物
