我,只是一名教师。
其实教师只是一份工作，不需要花环，不需要荣耀。
其实教师只是一个凡人，不是理想和宣传中那么神圣。
其实教师工作只是一个职业，一个谋生的手段，一个教师一如街中的常人，依然面对柴米油盐，生老病死……
作为一名教师，职业的特殊，要求教师的职业道德、公众形象、知识结构、文化修养、综合素质都要不同于常人，特殊的职业标准，形成了正统、严谨、近似苛求的作风要求。教师时时刻刻地都要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的约束。
我不清楚自己是否“快乐”。 只知道陪伴我的只有我的学生，一年又一年，一批又一批。熟悉，陌生；陌生，熟悉。
后来，我慢慢明白:
“快乐的意义在于奉献自己；去做最精彩的自己……像荷花一样， 但为他人绽放，纵然脚陷淤泥；
我们每个人都并非完美， 但只有先学会爱自己，尊重自己， 才能学着爱他人，才可以拥有快乐的能力；
世界上最珍贵的东西往往都是免费的， 空气，阳光，信念，希望、…… ，‘快乐‘——亦是如此。”
“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”，在我思索这句话的含义并付诸于教育行动的时候，才体会到那种感觉真是妙不可言。
如今，你若同当初的我一样没有“快乐 ”，那就从现在开始，不沉溺幻想， 不庸人自扰， 好好生活，踏实教学， 做一个梦寻“快乐”的老师。
相信有一天，在常兴二中，或是其他名校，一盏午夜孤灯，一个高大背影，或许是你正在品味自己迟来的快乐。
