昨晚在楼下的小超市门前，与朋友闲聊。他家两岁多的阿允在玩平衡车，由奶奶照看。
期间来了一个比阿允还小的孩子，总在平衡车旁边转悠，也想玩，阿允没让。
当阿允把车滑出二十多米开外，停下准备调头，那小孩也跟着跑过去，一把抓住平衡车的把手，开始来硬的。抢车。
阿允措手不及，只得仰天长叹，但小手还是紧紧护住自己心爱的平衡车。
那小孩越发强势，直接给了阿允两拳。
此刻的阿允已招架不住，撒手奔向奶奶这边，哭喊着：我要回家、我要回家。
奶奶既心疼又气愤，抱起阿允：他比你矮一头还欺负你，打回去！
憨厚的阿允靠在奶奶地肩头抽搐：我要回家……
孩子被欺负了，要不要打回去？
这里借用和菜头教大家的方法，视情况而定：
1，打得赢，当场打回去。
当我们在教育孩子友好礼貌、温良谦让的同时，也该告诉孩子：这个世界有美好，也有险恶。如遇美好，该双手拥抱；若逢险恶，当用力打倒。没什么好说的，对准鼻梁，出拳。
2，打不赢，就跑。
父母不可能始终在你身边，总有一天你会独自面对这个世界。保护好自己，坏人有时也会很强悍，不要硬碰，打不过时就该跑，越快越好。
3，叫上小伙伴。
一个人的力量是有限，但人多了就不一样，自己打不过，叫上你地小伙伴一起打。有时候，这比告诉老师、父母，会来的更有效果。朋友很重要。
4，和这家伙成为朋友。
冤家宜解不宜结，学着化解矛盾，说不定你们会成为好朋友。比如，把平衡车借那小孩玩会儿，并教他怎么骑。
其实不论最后的结果如何，都要让孩子总结和反思一下事情发生地原因、过程、后果，自己从中得到了哪些经验和教训，有没有最优的解决方案。
我们知道，有些儿时的“小事情”会在孩子的人生中记忆深刻，甚至能影响到他们长大成人时的思考决策。家长如何在遇到这些“小事情”的时候，给于正确的引导，都有可能在未来以某种形式发挥作用。
朋友最后无奈地摊手。我说，其实刚才奶奶可以不在第一时间过去，让阿允自己搞定。
因为我们不可能陪孩子一辈子。
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