为什么想投资？因为，我爱我的家人，我想赚取我的自由时间，来陪我的家人和享受我爱的世界。你呢？为什么想要投资？
这里，是一本真实的流水账故事，一只菜鸟学飞，在财务自由的路上。
【一个问题】
你为什么要投资？写下你内心的这个答案，给自己。
【萱萱的十八岁-----投资第一课】
17岁，对萱萱，意味着高三。一沓一沓的模拟试卷，分数是这一年最刺激人的东西。一天几次，一周几次，一月几次。回忆起高三，我都惊讶自己那种“再重头收拾旧山河”的勇气和毅力。一天又一天，朋友最爱放一首歌，最初的梦想，平静又波澜的感觉。接下来就是高考填志愿。三百多个日日夜夜，一点一滴，就像静悄悄的花开，开过了，带给我的，是现在看世界的一双眼睛。影响着，我后来的每一个决定和选择。
18岁。高考结束。一段时间的疯狂和放纵后。面对的，是即将异地求学的四年。我不知道，该干什么。“我教你炒股吧”，在这个找不到事做的时候。爸爸突然对我说。这，就是萱萱的投资第一课。后来，我接触到财商教育，才意识到这点。
这里，不是在鼓吹大家去炒股。在没有引路人和足够的学习前，贸然进入股票市场，那是一场悲剧。我只是在说一个故事，让你不再害怕未来的风险。
投资的第一步，总会在在你人生的某个阶段，以某种方式进入你的世界。最好的事是，你跌跌撞撞走出好多步后，意识到这点，然后，选择最好的方式，打开你的投资世界。
【投资知识拓展】
1、财商
2、犹太人财商教育：延后享受理念
3、《穷爸爸富爸爸》象限理论。你在哪里呢？
1、财商
财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。指一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。它包括两方面的能力：一是正确认识金钱及金钱规律的能力；二是正确应用金钱及金钱规律的能力。 财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。可以这样的理解，智商反映人作为，一般生物的生存能力；情商反映人作为，社会生物的生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。
2、犹太人财商教育：延后享受理念
犹太人财商教育最重要的一点，是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报，这几乎是犹太人教育的核心，也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢？“如果你喜欢玩，就需要去赚取你的自由时间，这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作，赚到很多钱，等赚到钱以后，你可以玩更长的时间，玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序，整个系统就不会正常工作，你就只能玩很短的时间，最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具，然后你一辈子就得更努力地工作，没有玩具，没有快乐。”这是延后享受的最基本的例子。
3、《穷爸爸富爸爸》象限理论。你在哪里呢？
E象限-----打工族。一份时间换一份金钱，没有时间自由，当退休后只能拿着那一点点微薄的退休金渡过余生，就像提了一只小水桶。
有许多人不满足于这种生活，他们会来到
第二象限（S象限）----自雇者和小生意人，他们的特点是没有系统，与E象限相同，同样是用时间换金钱，其不同的是他们是高支出、高收入、有风险、有压力、零财富，不做时收入便停止了，他们就好像是提了只大水桶。
B象限----企业拥有者、有系统。他们通过建立一个稳定、有利润的生意而创造持续不断的财富，拥有时间和经济自由，就像铺了一条管道，在建立管道初期时并不赚多少钱，但是当管道建成后就有源源不断和持续收入，比如肯德基、麦当劳、李嘉成、沃尔玛、日本松下、索尼电器、韩国三星电器等等，他们已经是只赚不赔的了。
I象限----是在用金钱换取金钱叫做投资者，有时间有财富让金钱为自己工作。如果说E象限是给人家打工，S象限是给自己打工，B象限就是让系统为我们打工，I象限就是让金钱为我们打工。
【萱语】
读书，是为了学，如何学一门新的东西。
投资，是我们为自由付出的代价。
你，想好，为什么要投资了吗？
