最近几周，我们家为了妞上舞蹈班的事情弄得鸡飞狗跳，妞妈从最开始打着我理解你尊重你的旗号（而实际还是操控）来好好沟通，到说教，建议，再到权威逼迫，再到彻底放下，感觉经历了几个世纪的轮回，内心的煎熬自是不必说的。
上周见好友，忍不住吐糟：哎，我们家妞就是怎么也不肯去跳舞了。因为现在的课程改版了，增加了难度，她有了畏难情绪，然后选择逃避。好友表示理解，并且担心的说：现在的孩子就是抗挫能力比较差，遇到一些困难就容易退缩。
似乎全社会都在流行着一个说法：现在的孩子太幸福了，遇到一点点困难就要死要活，这样怎么行？于是乎，各种的抗挫能力训练，想把我们的孩子变成金钢人，然而社会的悲剧仍然在不停的上演，孩子跳楼事件也是频有发生。
事实上，真的是我们的孩子抗挫能力差吗？首先，我们经常习惯于因为孩子的一个行为而评判他以后会成为一个什么样的人，而产生各种焦虑情绪。孩子不肯去跳舞了，我们就评判孩子半途而废，孩子回家不主动写作业我们就会评判孩子不爱学习，孩子不肯去玩一个他没有玩过的高空项目就是胆小，不敢面对挑战，因些而产生一堆的担心。可是我们关注过我们的孩子吗？我们有想过我们的孩子为什么不肯去跳舞，不主动写作业，不肯去挑战，不愿意上幼儿园。没有，我们的关注点都在整件事情上，我们都在用头脑判断你不应该这样做，不应该那样做，而忽略了孩子这个人，忽略了他的情绪！
在我非常真实的跟妞说：妈妈知道你现在在学舞蹈上遇到困难了，但因为妈妈之前做得不够好，你不够信任我，所以不愿意跟我说，不过没关系，这是你自己的事情，你自己处理。我也会努力做个好妈妈让你愿意信任我。妞才如释重负的跟我说：其实我是想去的，只是我又担心没有时间玩儿了。
在PET里，父母的看见和接纳就是肥沃的土壤，而孩子就是一颗向阳的种子，只要我们给到孩子足够的信任和接纳，这颗种子就能在肥沃的土壤里枝繁叶茂。
