众人拾柴火焰高――万师互教，众师成长
昨天（2018年12月22日）冬至，妈妈提醒在学校加班的我吃饺子，我的闹钟提醒我，青椒计划的课要开始了！
在为期一天的课程中，不仅学到了极简教育技术的众多办公软件，还见到了很多大咖老师，借助这次的课程也渐渐理解一些老师的想法、追求。听着众多老师的分享，使我明白如果你做正确的事一定会有人从四面八方赶来帮你！
一天的课上下来给我最大的感触是——众人拾柴火焰高。“万师互教，众师成长”这是在互加计划引导下，大家共同出力以后出现的教育界的盛况，是对众人拾柴火焰高的最好验证！
不管是网师，助学还是助教，我们共同的目标是给孩子们营造一个更有利于学习的氛围，为了让学生有一个更好的发展，在这个不断成长的过程中，需要大家一起努力加油添柴，才能最终使得星星之火形成燎原之势。
“极简教育技术”交给我们在实际教学和办公过程中所能利用到的简单的、新潮的、实用的最新高科技产品。我觉得这是在给各位老师敲响警钟，提醒我们不要忘记我们作为“一眼泉水”的使命和职责。教师作为源源不断流淌的泉水，我们要不断的丰富自身的科学文化等知识，走在时代前列才能带出引领时代潮流的新一代。
“N师”一起出力才能做到最好，收获更甜美的果实。听到“N师”我认为他有双重含义，首先是数量上的“N”强调多，众多的知名教师在这个平台上发光发热，为新一代德智体美劳的发展贡献自己的一份力量。其次，这应该是“恩师”，我们应该时刻铭记这些为了教育事业不辞辛劳、兢兢业业的恩师们。此外还有，小打卡，简书等实用性平台的加入，让万师互教更加直观，效果更加明显。
“万师互教、众师成长”目的的达成，需要众多课程的加入。夏加儿美术，可以给乡村孩子带来不一样的体验，甚至是给他们带来初次美术的美好体验；彩虹花晨读，帮助教师改变传统的教育模式，带给孩子们不一样的晨读体验；下午场自信舞蹈的兔子姐姐身上的的自信，行为处事的细致，是初入这个行业的我们需要再不断的“修炼”才能散发出来的魅力。让“互加计划”的平台更加丰富，也给予乡村教师更大的帮助，让乡村孩子在更大的舞台上有更好的发展！
文化的进步，历史的发展，从来都不是凭借一己之力就可以成功的，但是在一个成功的领导者周围如果积聚众多的力量，相信文化的发展不是梦，让乡村孩子成长，甚至是推动中国教育发展的中国梦都会完成的更快，更好！
万师互教，众师成长，众人拾柴火焰高！众多的乡村教师的加入，会让这个平台的力量更加的强大，更加的接近基层，更加的适合乡村孩子的需要。
