我家孩子十四岁了，身高近180cm，我站在他的跟前就像一个半大孩子。
我家孩子在五年级前，我除了一次在他两岁多的时候因工作外出学习外，从没有离开过他，除了上班，就是伴随在他的左右，哪怕是外出吃饭，也很快的就回来，外出应酬能推的就推。我也很庆幸，在孩子七岁前，特别是四岁前，他成长需要的爱，我给的足足的，所以我万分的庆幸，我的孩子性格不像我如此般的倔强、刚硬，孩子遇到什么事情都可以回旋并能软下来找办法，而且还非常的遇事冷静。也就是在孩子五年级的时候，我就有了想法了，我在陪伴的过程中，想要先去学习，如何能够支持到他平稳的度过他的青春期，我要先走到他的前面去了解青春期的孩子家长需要怎么做，于是乎那个时候，我走上了学习成长的路。一路下来，原来我的学习不是为孩子学，都是在成长我自己，填满我成长过程中缺失的部分啊，特别是这本《十几岁孩子的正面管教》，又带领我重拾青春期，给了我又一次成长的机会。
孩子的个性化，早的开始于10岁或者11岁，晚的开始于18岁或19岁。有些人从来没有过个性化，或者直到成年才有了个性化方面取得大进展。先来了解一下青春期个性化的特征：
1、青春期的孩子需要搞清楚自己是谁。
2、个性化往往看起来像叛逆，因为十几岁的孩子在试探家庭的价值观。
3、青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化。
4、与同龄人的关系优先于家庭关系。
5、十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主。
6、十几岁的孩子极其需要对父母保留隐私。
7、父母成了让十几岁孩子尴尬的人。
8、十几岁的孩子认为自己是全能的、无所不知的。
面对上面的个性化特征，我想到了我的青春期是怎么一步步走过来的，从一个没有到全部都有，简直五彩缤纷、丰富多彩，这样的经历不得不说是一笔不小的财富！
还记得初二的时候，我留着一头短发，穿着黑色的裆裤，一件羽绒服，一条白围巾上面别个发卡，简直就一假小子像，性子也是有些叛逆，一副嚣张跋扈的吊儿郎当样，忙于工作的爸妈根本没时间顾及和管理我，所以我就“无趣”喽，自我发展、自由成长！实践证明我也平安无恙的度过了我的青春期，当下的性格也没被当时所影响！现在的孩子可没我那个时候的成长空间呢，他们只能通过个性化往往看起来像叛逆的行为，来在试探家庭的价值观，从而来寻找形成自己的价值观，所以允许他们试错，在犯错中成长，你只要好好陪伴，在孩子最需要你，一回头就能看到我们，此刻刚刚好！
2018.11.16 赵萍
