（作业6）思维导图双证班线上第5讲用思维导图-设计属于你的TED

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演讲，对于以前的我来说简直是太遥远了，根本没有机会接触到，现在不一样了，我要给孩子们讲故事，要给学生开家长会，就会出现很多状况和问题，这节课来的太及时了。丽芳老师给了很多方法和技巧，比如克服恐惧的八个方法：暗示语言，松弛呼吸，释放热量，刺激排除，寻求知音，手中拿物，冥想，降低要求；在演讲中出现口误、中途忘词、冷场的解决方法，还有回答问题和处理问题的方法等等。大爱丽芳老师，让我少走了很多弯路，这节课需要多听几遍，把这些知识装进口袋变成自己的。

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