时间这东西，在一不经意之间就从指缝间遛去几十年！不知不觉间，儿子也经成年，还有几个月就要踏入社会，走上工作岗位，开启他的人生事业篇。
回首这些年和儿子的相处，我更感觉我们过多的像朋友那样亲善，不像父子关系那么拘严。
孩子出生时我刚满二十三岁，可以说那时的我也还不是那么的成熟，也是一个爱贪玩的大小孩，不过他的到来，确实给我带来开心、喜悦，也让我感觉到了做一个父亲应该负起的责任和担当，所以我一改往日贪玩的习性，无事呆在家，不再有事无事的往外跑，时刻准备着为孩子服务。
97年的那个正月，可谓是我这一生当中最难忘的，当我正沉浸在春节喜庆浓郁气氛中时，孩子于初四这天来到了我和妻子身边，看着妻子因生他所受撕裂疼痛带来的那份憔悴，我深深的震撼了，便不再有生二胎的念头。
从孩子襁褓中开始，一直到他两岁之间，我是每天早上六点起床，步行八公里路去上班，那时的条件，容不得自己选择，每个月只有一百二十块钱的工作报酬，下午五点下班便朝家赶，一切都是为了能每天多看一眼孩子。回到家洗尿片、调奶、做饭、逗孩子，忙的不亦乐乎，累并快乐着。
孩子两岁后，吐字也经很清晰，很可爱，我躺在床上休息的时候，爱把他举起来放他坐在我肚子上，故意闭上眼睛逗他“儿子，爸爸死了”。他开始还很迷茫，不知道死是什么意思，就扭回头朝他妈妈那边喊“妈妈，爸爸说他死了”“别理他，他是装的”。后来再有这样的事他便用一双小手朝我脸上拍来，边拍边说:“爸爸快睁开眼睛，别装了”，我故意不理他，他拍的更厉害，嘟嘟嚷嚷的开始吼起来“让你装，我让你装”于是我就只好不再装，睁开眼睛和他做别的游戏。
儿子的模仿能力很强，我发现我做事时他总爱默默的站在一边观看，看一会就好像会了，一个人有模有样的照我做的操作起来。为了方便，家里买了一两弯弯嘉陵车（我们这地方的俗称），我给车胎加气，他也一上一下的在一边做着拉压打气筒的动作，有时我一个修补轮胎和检查车况，在我搞好后他也是自我拿个工具在车边像我刚才做的那样在车上比比划划……
我开始思考，孩子的模仿能力那么强，我应该要怎样引导他呢？古时候孟母三迁是为了孟子有一个好的环境有一个好的未来，现在我是得为孩子做点什么啦。于是，在空闲的时候我便看书写字更加减少不必要的外出，并有意识的把孩子放在身边，还别说，孩子跟着做的还真像那么回事，再加上我的家人们都确实喜欢看书读报，孩子的母亲拼音又很好，我又有爱“涂鸦”的习惯，孩子模仿力又极强，就有意无意间教了孩子的拼音、一些简单字的认读和书写、背诵古诗、数数、识数、初步计算等。
在孩子四岁的时候，我的父亲即将退休，所以在学校的工作清闲了下来，我为了给孩子创造条件，决定外出到城里去打拼，条件又不允许我把孩子一块带走，这时候哥哥家的孩子又到了上学的年纪，孩子又不能没人照顾，经过思考，权衡再三，父亲决定把我哥家的孩子和我儿子一块带进学校，目的是他在学校事不多又能照看，就当是好玩给报了一年级也便他们两兄弟有伴。
让人没想到的事是这小家伙还挺棒，居然这一读一路拿班级第一，顺风顺水的走上了学习这条路。
我和妻子在城里打理好一切安定下来，孩子也经上到三年级了，这时候想把孩子转到城里，小家伙也不愿意了。我找到他:“儿子，和爸爸一起去城里上学好吗？”“不。”“为什么？”“我不想去城里，这里很好，我和哥哥妹妹（我哥家是一个男孩一个女孩）一起很开心”“城里环境好，教育也好”“我不去，我在这里很好，只要我用心学习，哪里都一样”。是啊！只要用心，哪里不出人才呢？我开始问自己，孩子不愿去，勉强他只会适得其反，于是我决定遵从孩子的意愿，让他继续读着看。
从这开始，我们从城里回家的时间更勤了，不管再忙再累，我每次回去都要和孩子一起聊天，问问他学校的情况，也还和他做游戏，他也更加喜欢同我说他在学校的一些趣事，我也和他说我见到的新鲜事，有时还附带一些我对事物的看法和见解。
时间过的很快，一晃儿子就小学毕业了，并以优异的成绩被城里的一间重点中学录取，走进了中学的大门。回到了我身边，孩子在中学的课程更加多了，这时候满十岁进十一，看着他那么辛苦，我心里感觉特别的心酸，这么大的孩子，同年的人还在小学四年级，他的童年是否被我们这当父母的抹杀了呢？
在这样的自我责问中，我越发注重孩子的心理健康，时常在周末陪他，有时带他出去游山玩水，有时和他聊天，有时和他说人生谈理想，这时候的儿子爱好上了篮球，于是我鼓励他，运动有益健康，多锻炼是好事，不要读死书，该玩得玩，凡事尽力就好，用了心尽了力就行，孩子的回答很精简，他说“爸爸，我会的”。
三年一晃而过，儿子又以优异成绩被我们这最出名的高中录取。高中的生活节凑更快，我和妻子时常秉烛陪伴，不是为了监督而是更加注意他的身体，想着法儿给他增加营养。有时为了放松他的压力，我会故意调皮的问他“儿子，耍女朋友了没？听说现在的高中耍女朋友很流行哦”“哪里耍哦，累的很，以后再说”。有一次儿子和我主动说了一个有趣的班级趣事，他说:他们班上现在有人耍女朋友，被老师发现了，在班会上老师说这是不好的，有损学习，也没得结果。他问我“爸爸，你猜猜，老师刚说完我们班有同学是怎么回答的”？我想了想，实在猜不出来，我问他他们同学是怎么回答的？他说他们有个同学说“老师，重在参与”。呵呵，好一个“重在参与”这是我真不能想到的回答！
每一个读书人都想考北大、清华，这是读书人的理想也是追求，我从来没这样要求孩子，我不认为这是唯一的出路，我还是一贯的坚持凡事尽心尽力就行，努力了尽心了就无愧于心，所以我按我的想法和孩子沟通，本来就觉得孩子的童年就没享受到，何必呢？！
刚入十七岁，孩子又以600多的成绩考上重点大学，展开翅膀飞翔。远离身边，除了电话联系，就只有一年的两个假期才能说上话。感到欣慰的事是孩子变得更加阳光、帅气、富有理想，有了自己的人生规划，奋斗目标。
叮铃铃，手机铃声响起，我掏出手机接电话，一看号码是儿子的，按下接听键。
“爸爸”“嗯”“我工作落实了”“好啊，值得庆祝，啥时候咱两父子喝一杯”“行”“有没有考虑往更高处发展？”“想过了，我想一边工作一边读研究生”“为什么？现在读不是更好吗？”“不，这些年您和妈妈辛苦了，我一边工作一边读这样能为家里减轻负担”“这不用你考虑”“不，我也经长大了……”
今年七月儿子就毕业，踏上社会走上工作岗位，开始他的人生事业新篇章，如今三方协议也签，工作落实。
是啊！长大了！儿子真的也经长大了。21岁，就踏入社会，走上工作岗位！但我总觉得，儿子的童年缺少了什么，具体又说不出来！童年时光，快乐的童年，被读书而抹杀了，被应试教育泯灭啦！不知道有多少家庭的孩子也是一样的没有感受到快乐童年就也经长大！
