周五放学时，幼儿园给每个小朋友都送了一张《母子情深》电影票，光看情深两字我就开始在脑海里浮现了感动到鼻泪横流母子相依的场景。
电影票上介绍了《母子情深》的简介，影片讲述孩子们在艰苦环境下，依然坚定不移去上学的决心。还特地温馨提醒：带足纸巾和手帕，请不要泣出声音影响他人。这是一部催泪片却丝毫没提母与子的一丝概述。
想着教育片自然有着教育的意义，两个小朋友也热情高涨，我早早地就为观影做了准备。纸巾、爆米花以及准备充足的泪腺。
到了电影院，人头涌动，挤的水泄不通，到处都是带着孩子来看电影的家长，电影票供不应求，电影早几场的的票都早已卖完，只好买了晚上第一场的。
等待两小时，入场十分钟，挑了个适中的位置坐下，电影一开场，发现不对劲，影名不是《母子情深》而是《孝女彩金》，一问，也只有这一个观影院，附近也有儿子的同学，将错就错，既来之则安之，安抚好两个小朋友，就将一颗心交给了银幕。
影片一开始，是青山绿水，白墙乌瓦的村庄院落，差点误以为是在我们湖南农村拍的，偌大的堂屋挂着大大的“喜”字，鞭炮连天，养母残疾人春桃坐着轮椅和养父孝杰一名做豆腐手艺人，人到中年喜结连理，结婚的第一晚，春桃和孝杰说，嫁给他很幸福，只可惜不能为他生出一子半女了，这就为收养彩金留下了伏笔。与婚礼同时进行的是一个看似很落魄的母亲逗弄亲昵着一个出生不久的婴儿，她给出生不久的宝宝手上戴上一条穿着玉石的手链，包上自己做的花襁褓。然后趁着夜深，把她送进一间祠堂的凳子上，也就是新婚第一晚的春桃家。因为自己没有孩子，春桃和孝杰特别喜爱这个弃婴，家庭贫困却给弃婴买了奶粉，过了不久，老好人二叔帮他们把收养手续办了下来，他们正式成为婴儿的父母。养父给她取名叫彩石，养母春桃说女孩子叫石不好，就叫彩金。这才知道婴儿是个女婴。
养父勤快、养母慈爱。拿自己结婚的礼服给小彩金改了一件对襟衣服说明了养母对彩金的疼爱，虽不富裕但小彩金也很幸福。转眼小彩金上学，同桌同学伶俐拥有的MP3让小彩金羡慕不已，放学回家和养父提出想要一个MP3，此时的养父卖豆腐还能挣些钱，痛快地答应了晓彩金的要求。第二天去赶集卖豆腐，养母叮嘱养父注意安全回来时并记得买彩金想要的MP3接下来的电影进展也在我的预料之中的，危难中突出人性的光辉与伟大。彩金在教室认真听课的同时，养父在赶集去的陡坡路上摔了一跤，这一摔摔得很严重并住院。彩金听闻跑到医院，看到养父的伤情很伤心并且不休不眠的照顾养父，电影全程都没有很催人落泪的对白。但此时我们已感觉到小彩金的变化，她在养父受伤的一瞬间懂事了。养父一出院回到家，小彩金就累倒在书桌上睡着了，这个无声的特写告诉了观众小彩金的懂事孝顺。
家里一下子变成两个残疾人的家庭，小彩金变成顶梁柱，她早上帮家里干活帮养父熬好药急忙跑去了学校，中午午休又飞速赶回家中帮养父母端屎倒尿。在医生不再上门为养父打针，怕养父疼半夜悄悄地爬起来用自己的手臂练习打针，养父拄着拐杖起来探看摔倒在地上，彩金扶养父起来说不疼像蚂蚁咬了一样养父又感动又心疼。彩金说干活这些天才知道，原来干活这么累，她才开始体验到养父母为她的付出。
这样持续三个月，班上的同学和老师都不知道，直到新来的代班老师点名发现彩金迟到，同桌好友伶俐才知道彩金家发生的变故。班主任老师回到班中要收两百元的班费，彩金没有交，回到家中彩金听到养父母关于家中资金匮乏的交谈，第二天养父从生活费挤出的班费给彩金，彩金并没有上交，而是偷偷地跑到山上挖药材卖，在卖药的过程中，彩金热心帮隔壁叔叔卖鸡肉，一穿着时髦的女顾客多给了钱又被彩金追回还给了顾客，而顾客就是遗弃她的亲生母亲而双方不知情，电影这里讲彩金虽然缺钱，但并不见钱眼开忘记诚实，这里对孩子的教育意义挺大的。卖药好不容易挣够了班费，而梁老师也通过伶俐知道了她家中的变故。动员了班上所有的同学到彩金家帮忙干活。同学罗小虎想捐钱给彩金并在母亲的梳妆台上翻出了和彩金手上戴的手链一模一样的手链于是问母亲，这时亲生母亲才知道原来女儿一直在自己附近，她开着红色的宝马，席中的小朋友都在叫“哇！宝马！”说明她现在过得不错，她决定去找亲生女儿。她拿着和当年包彩金的襁褓同一件料的衣服和玉石手链去上门认亲，养父养母既惊愕又害怕，害怕彩金被她带走，在养母的怒骂下，亲生母亲夺门而逃。
二天，养父母思量再三考虑自己不能给彩金好的条件还拖累她，就写了一封信给彩金让彩金按地址送上门，原来是让彩金去亲身母亲那里，不知情的彩金上门找到了亲妈，亲妈一看是让彩金回到她身边，一激动就抱着坐在沙发上和儿子玩耍的彩金，并把信念给彩金听，彩金这才知道自己的身份，彩金推开亲妈，飞快地往家中跑，亲妈开车把彩金送到家中，发现养父母已经不再家中，彩金到处问邻居，没有一个人告诉她，这时，老好人好人二叔出现并告诉她，养父母怕她不死心，请他把他们送上了山。彩金要求二叔带她上山。老师也带着所有的同学和彩金一起打着火把上山寻找养父母，在山上找到养父母跪下并表示他们就是她的亲身父母。梁老师给彩金写了一篇报道，引起了全国的关注，还有华侨特地回国表彰彩金并给她发起捐款捐款台前出现梅州蜜柚。猜想估计是梅州的故事。电影尾声字幕上弹出：电影根据真人同名故事改编。彭彩金，“广东省十佳自强好少年”、“感动梅州十大道德楷模提名奖”、“第16届亚运会火炬手”。
以上就是我回忆的基本剧情。不知是电影情节让人产生共鸣还是电影院的氛围，让我流着泪从开始一直流到电影结束。因为是一部给孩子们看的教育片，没有像其他成年人电影难懂，从开场到结束一直都是娓娓道来，简洁、明了的讲述。也没有特别的人物心理活动特写，以及这个电影来源于积极向上的真实故事本身，这就让电影更贴近孩子们，也让孩子们更能理解电影的倡导亲情孝道，弘扬社会大爱的教育意义。
电影讲彩金的孝顺懂事、勤劳善良。条件优渥的亲身母亲出现，她也不愿放弃残疾的养父母。这真的是个很孝顺善良的女孩子。反观现在的小孩大多都是肩不能扛，手不能提的“小公主”和“小皇帝”，一是因为现在都是独生子女居多，二是大环境因素，家长秉着“再苦也不能苦孩子的理念”，舍不得孩子吃苦，我也会常常忘记培养孩子的自理能力而帮他们做他们份内的事。家长们注重成绩比注重孩子的自理能力要多的多。
电影里彩金扶着摔倒在地养父说；“这些天才明白，原来干活这么累”的这句话令我们反思。彩金之所以更能体会养父母更孝顺他们，是因为自己在做这些农活和家务活程中才真正明白农活的劳累以及挣钱的不易。在她没有做之前，她或许懂事心疼养父母，但她不能真正感受到养父母为她的付出之累。没有尝过苦瓜的人，你如何形容苦瓜的苦她也感受不到苦瓜的苦味。
我小时候，我妈妈常对我说的一句话，“等你做妈了，你就明白了”，我以前确实想孝顺父母但只是停留在空想当中，因为我想利用课余去打小工，我妈妈说“读书才是最重要的，挣钱不用你管”。我想帮爸爸做顿饭菜，我爸就吼我，“该做的事不做，读好你的书”。渐渐的就习惯了父母的付出。直到我自己当了妈后，才知道抚育一个孩子的不易，十月怀胎的艰辛，夜不能寐的哺乳期以及孩子生病时的害怕与慌乱，果真是我当了妈才明白妈的苦。以前我任性，从不为他们考虑，有事三更夜也要打电话吵他们。直到当妈后体会到没有休息好的疲惫才知有事要等第二天再和父母说。以前理所应当吃着父母辛苦操劳的饭菜，结婚后，才知道偶尔做一顿饭并不辛苦，但是无论寒暑都对着灶台，不仅辛苦且乏味。现在每次回家都自觉的帮爸妈把饭菜做好。
子女之所以自己做了父母后才想着要身体力行的回报，是因为身体力行地感知到了做父母的不易。要想让孩子孝顺与其让他们接受电影与书本上的教育，不如让他与你一起拿起锄头在烈日下感受一回汗水的咸涩。流了泪出了汗他才懂得生活的艰辛并真正体谅你。
观影时，大家的目光全都聚集在小女孩彩金的身上，我倒觉得电影在讲述彩金的好也另一面强调彩金之所以有恩图报，是因为养父母的养育疼爱之恩在先。是养父母自己身体力行教会彩金如何去爱。人心都是肉长的，人与人之间，要想收获真心，自己也必须真心对待别人，不管是亲情还是友情。艺术来源于生活而高于生活，其实身边也有过彩金这样的例子。小学时，同校校友已经不记得名字了，也是和彩金一样的状况，瘦小的个子、养猪、砍柴、种好几亩的水稻。也是一样孝顺懂事。老师还经常拿她表扬激励我们。穷人家孩子早当家。孩子们小得时候都是一张白纸，大都单纯善良，父母给她播种关爱，她必将回馈关爱。
电影中最感动的一幕是彩金放学背柴回家路上，累的睡着做梦。梦中她看见养父母都完好的走到她的面前抱着她。彩金做梦都想着养父母好起来而不是她自己。我们常以为自己爱孩子要比孩子爱我们多。实际孩子爱父母爱的很深很纯粹。农村很多父母喜欢在子女犯错时对子女骂“你们巴不得我死了就好了”！虽然是口头禅，但子女会觉得父母把自己想得这么恶毒而难过。
初中时，暑假去爸妈打工的地方看望他们，他们缩衣节食，记得有一次，爸爸炒了个什么菜我不吃，我还和我妈怼起来，我爸给了我一巴掌。我哭了一晚上，他们也为了我的不懂事伤心，事实上我是心疼他们在外面打工那么苦还吃的那么差，我并不是为了自己的口腹之欲。可是那时候我不会表达对父母的关心，任由父母寒心。长大后才告诉我妈妈那次吵架的原因。
前不久。也看了一个外国视频，视频中实验人员在一群非洲普通小孩面前摆了他们和妈妈最想要心仪已久的一件礼物， 平常是买不起的，结果孩子们都选择了妈妈的礼物。所有的妈妈都没有想到是这样的结果，他们欣慰孩子们有这样的选择。
有了老二之后，我们常常忽略老大的感受。但是大部分老大还变得更懂事更贴心了。我也常常逗两个孩子，我说宝宝给你换个漂亮的妈妈给你买好吃的糖和好玩的的玩具，我以大人物质之心揣测小孩单纯之心。哪知道两个孩子拼命摇头不换，嘴里说的是最爱妈妈。犯错打了他们之后，转眼就原谅了我。有时候闹着要买玩具，我让他在妈妈和玩具中间选择一个，他们果断的选择妈妈。让我愧疚又感动，所以的辛苦都化为乌有。
作为父母，我们不该溺爱孩子，事事孩子优先。更不该把自己当成施舍感情与物质的“上帝”，觉得我们付出理应站在感情的最顶端，感情里根本就没有上下之分。也不该不尊重孩子的感情需求和怀疑孩子对我们的爱。爱是有反射的，子女如何爱我们取决于我们如何爱他们。像一面镜子，我们父母的爱是镜像本身，而镜中的镜像就是孩子们的爱。
这是一部值得我们带着孩子走进电影院一起接受教育的儿童片。
