社团课程

2018年12月11日

星期二~小雪

亲子日记~147

        午饭后,接到女儿电话,内容是明天有社团课程,生物“标本”在家里,如果下午有时间给送过去,别耽误明天用,短短的几句话,我刚答应她下午去送,本来想问她下雪后学校的路况、温度等情况,她就挂了电话,哎,这孩子……

      其实,所谓的“标本",我见过她的制作过程,就是两个多月前,女儿采集回来的几片树叶和几棵小草,夹在A4纸中,再用报纸一层层包在其中,作上标注,上面再用稍重点儿的书籍之类的东西压住,经过长时间挤压,帮忙标本干燥成型。

      说到社团课程, 学校开展社团活动是贯彻落实素质教育的需要。培养学生爱好和兴趣,发展学生的特长,给全体学生提供参与的机会,切实提高每一名学生的综合素质。女儿报的生物学社团,也是她自己的兴趣爱好,作为家长,我尊重孩子的选择并支持,因为社团活动相比于课堂活动更有朝气,这符合中学生的年龄特点和精神表现,社团活动也被称为第二课堂。社团活动之所以受到学生的普遍欢迎,一是参与的项目多,二是活动内容符合学生心理特点,三是管理上相对课堂要轻松一些。学生在这里可以放松心灵,舒缓情绪,找到自我。

奎文区圣卓实验学校17级3班翟婧婷爸爸

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