今天的故事会如期而至，我和张全胜老师早早地就做了沟通，我给张老师列了一些书目，想让他在“牧童之家“帮我借出来。张老师做的非常好，提前就到“牧童之家”把这些书借了出来，看到这一桌子的书，我真的很欣慰，有这样的伙伴，相信未来的阅读之路一定会越走越好。
每次给孩子们讲故事，我都会进行认真的挑选，今天我挑选的绘本是《生气汤》。小小的故事里蕴藏着很大的道理：我们没有必要为了一些小事而生气，当遇到一些烦心事的时候，要自己想办法缓解压力，要让这些生气的事烟消云散。这个故事一开始，字数很少，孩子们听了以后，好像有点不明白，但是当我引导他们看霍斯妈妈的表情，发现妈妈是那样的放松，她一边煮着生气汤，一边带着霍斯做各种各样的事情，比如大声吼叫、比如吐舌头、比如喷气。孩子们一边模仿霍斯一边明白了妈妈的良苦用心，都发出了会心的微笑。
张全胜老师今天讲的故事更是逗人，他选了《拔河比赛》，一开始的引入就非常独特，他问孩子们：“你们参加过拔河比赛吗？”孩子们都说参加过，张老师接着说：“我知道你们都是争强好胜的孩子，你们都有一颗集体主义的心。今天我要讲的故事拔河的人是谁呢？让我们一起来走进故事。”当孩子们看到书上画的是大象、河马还有兔子，他们一下就笑起来了哇，原来是要讲动物拔河呀。
随着张老师娓娓动听的讲述，孩子们明白了大象的力气虽然大，但是他没有动脑筋呀，他以为是在跟兔子拔河，费尽九牛二虎之力也没有拔赢，结果后来他才发现跟他拔河的是河马。兔子用自己的小智慧战胜了河马和大象，这个故事也告诉孩子们，要利用智慧来战胜困难。张老师一边讲述，一边让孩子们做拔河的动作，嘿吃嘿吃，孩子们拔得可起劲儿了，而且张老师还做着各种各样形象的动作，这些动作更是引得孩子们捧腹大笑。在孩子们的笑声中，我也体会到了读书带给我们的乐趣，阅读就是这样的魅力无穷，尽管一天工作也很累，但是给孩子们讲故事的时候，就会忘记一天的疲劳，就会跟孩子们一样的享受读书的快乐。
故事会结束了，孩子们还是不愿意离开，他们问：“老师可不可以把这些书借给我们看呀？”于是我又把这些书分了几拨，借给了不同年级的孩子。我告诉孩子们书是要分享的，大家轮流看完之后可以到另一个班级去换书，然后就可以看到更多更多的书了。孩子们拿着这些书，迫不及待地打开书浏览着。我非常地欣慰，为自己和孩子们能够找到这么一个静静读书的时间而感到高兴。
