25026王俊丽
周末带孩子在小区时玩，碰到几个相熟的家长都在溜娃，想起没有完成的作业，和她们说了下情况，就在小区找了个地方，拿出绘本来和小朋友及家长讲。两个一岁多的，一个三岁多的，还有两个妈妈。
我是这样分析的，对于一岁多的小朋友，主要是认识各种动物，在读的过程中数数；而对于三岁多的小朋友，可以讲故事，讲其中的逻辑以及故事情节中好玩的地方。
两个家长的收获比较大，盼盼的妈妈家里只有两三本绘本，我就把老师课上的东西来分享，一是要抱着孩子来读绘本；二是在这一阶段，在读绘本的过程中，主要是指认；三是一岁半到二岁是语言爆发期，而在日常生活中用到的词汇是非常有限的，就要通过绘本来拓展语汇，和孩子聊不同的东西；四推荐了纪录处《北鼻的异想世界》。
三岁多的小朋友叫淼淼，家里买了不少绘本，因为姥姥带的比较多，而姥姥有点眼花，都是扔给孩子自己看，我就跟她分享了绘本的阅读，除了读字，也要读图，引导孩子去观察图中的内容，想表达的内容。另一方面，孩子读完以后有表达的欲望，可以让她去表达。
图片发自简书App
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