仪式感，就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。有了仪式感会让孩子觉得毕业有意义，从中感到自豪和有责任。
又是一年中考季，为了给初三生活画上一个圆满的句号，我在孩子们毕业之际开展了一系列充满仪式感的活动。
一.考前励志
考前90天，为激励孩子们考前学习热情，我召开了“奔跑吧少年”主题班会，邀请全体家长参加。第1步，班主任送祝福，我追忆了三年初中生活的点点滴滴，表达对孩子们的努力学习的殷切希望和对未来最美好的祝福。第2步，每个小组上台集体宣言，汇报小组公约，宣告自己最后100天要强化的纪律，当着所有人大声喊出自己的目标。第3步，家长和老师致辞，若愚妈妈对孩子们真情的诉说，感动了现场所有的人。她告诉孩子：“妈妈爱你，无论你变成什么样子，你都是妈妈最心疼的孩子……”这样的话语走进孩子最柔弱的内心，激荡他们为家庭、为自己努力学习的热情。第4步，亲子互读信件，我给每个孩子发了两个信封，要求家长和孩子在活动之前认真给对方写一封信，说出对对方的理解，表达自己的感恩之心。活动之时，孩子、父母分别朗读信件，读后深情凝望，并互相拥抱表达情感。伴随轻柔和缓的音乐，孩子们敞开了内心，在读信互相倾诉，在倾诉中互相理解，在理解中融化坚冰。活动最后，发放老师写给孩子们的一封信，信中既有对孩子们学习方法的引导，也有对每个孩子个性化的鼓励。班长发放“甜甜圈”，甜甜圈象征着甜蜜、圆满。孩子们品味着甜蜜，向往着未来，孝顺的孩子与家长共享着甜蜜，每个家长和孩子的脸上挂着眼泪，眼泪中有着笑容，笑容中有了幸福。
二.目标上墙
有了励志会的铺垫，第2周我下发了七彩目标树，上有七彩板块。需要孩子们在各个板块写上自己的理想学校、中考分数、自己要为之付出的努力、具体行动、座右铭、对自己说的话等。完成之后孩子、家长、班主任都在上面签字，以显示其严肃性。所有目标出来之后，一张分小组贴在教室后墙，另一张贴在自家书桌上方，用目标来鞭策自己的行动。等各小组彩色的目标飘扬在教室后墙时，成为了教室最美的风景，也成为了一双双期待的眼睛，守候着孩子们每天的学习。
三.考前壮行
考前一天，我让家长们精心准备各种小礼物，以期给孩子们惊喜。“逢考必过”幸运小红袜，穿在脚底，信心满满，内心温暖。“考的全会”小红包 ，上面有班主任亲自签写的“把握机遇，心想事成”。漂亮的红包，吉利的数字，暖心的语言，给孩子们带去了必胜的信心。用红色笔筒装好的红色状元笔，让孩子们在考时书写最大幸运。孩子们考前拿着红包、手握笔筒、穿着幸运袜，一起喊出最嘹亮的口号，即兴在教室中合照一张，那将是人生中最美好的回忆。
毕业就像一辆永不返航的列车，当我们离开教室，那一系列的仪式是给孩子们最美的毕业礼物。有仪式的毕业活动让他们生活变得丰富多彩，在留年中不迷失方向，变得充满意义。
