儿子班主任在家长群里分享了一篇文章，细细阅读了三遍，对作者在文中提到的诸多观点，深表认同并也在努力践行着。在阅读过程中也回想了自己这十五年作为母亲在育儿这条路上历经的点点滴滴。。。

        儿子半岁起，我和他爸因工作关系无法亲自照顾他，在他3岁前，基本处于“流浪”状态，一会外公外婆家一会爷爷奶奶家。3岁开始回到我们身边，彼此熟悉又陌生，加上自己在育儿方面知识欠缺，但那时丝毫没意识到这一点，从来都是简单粗暴，以大人的标准来要求他。长此以往，导致儿子形成了怯懦胆小的性格，同时更谈不上与我亲密，最刺痛我的一次是，儿子一年级的某一天，我下班回家，刚进小区大门，远远就看见他正跟一群小伙伴在玩耍，他也在那瞬间看到了我，但他没有像其他孩子看见母亲那样兴高采烈奔向，而是冷漠的选择了迅速躲避。。。我终于意识到问题的严重性，脑瓜嗡嗡的，想了很多，此生只有这个娃，却不和自己亲近，是不是太悲惨了点。。。

       痛定思痛，不再盲目自我感觉良好，开始寻求书本知识的帮助，无意中接触到了《好妈妈胜过好老师》这本书，作者与女儿相处的点点滴滴于我而言如刘姥姥进了大观园一般，原来父母和子女之间还有如此温暖的相处方式。后来又买了《好妈妈胜过好老师2》，《正面管教》1和2等，那两年看的关于教育孩子的书至少有20本之多，但于我最有帮助的就是上面提到的两本，在《正面管教》里才知道“温和而坚定”的力量。。。

       活学活用的一个典型收获就是：儿子二年级时，班主任给我反映他上课从来不主动举手，就算被老师点名了也不回答问题，我的第一反映是因为之前自己的教育不当导致的。当晚我决定跟他好好沟通，用书里的方法，先跟他有身体上的亲密接触：躺在他的床上把他抱在怀里。然后抽丝剥茧由浅至深的聊，最开始的一小时，无论我怎样说，他就是不开口，以沉默应对我，这种情况放在以前，我早就发飙啦，但是坚信了书上提到的“温和而坚定”，大概一个半小时后，他终于开口了：原因是班上一个同学上课时间故意捉弄他，他忍无可忍，就打了同学一下，被老师看见，于是被喊到讲台上罚站。。。他说到这里时，哇的一声大哭起来（之前一直在隐忍情绪），一直伤伤心心哭了差不多十分钟，我一直抱着他，等他哭完，慢慢声音变小了后再跟他说话。。。我首先讲了老师不问缘由让人罚站是不对的，再说老师为什么这么做，是因为他们这种行为已影响了班上正常秩序，再说妈妈原来也有被罚站的经历，这其实不是什么大不了的事情。。。大概又沟通了差不多一个多小时，儿子脸上的表情终于恢复平静，能看出内心不再悲伤，慢慢的在我的怀里睡着了，听着儿子匀称的呼吸声，我泪流满面，心疼儿子的遭遇，也悔恨自己作为母亲的失职，也有因为使用了正确的方法解决了问题而充满的喜悦之泪。。。

       从那以后，不断修正自己教育儿子和与儿子相处的方法，慢慢的收到了一些成效，儿子开始和我亲近，什么问题都愿意跟我讲，变得开朗大方，遇到老师和熟人都会主动打招呼，能独立完成作业，初中时还当了班长、学生会主席、校园播音员，参加学校举办的各种演讲大赛。。。在这期间，自己作为母亲的角色也得到很大的成长。所以其实，父母与子女的陪伴是一个相互的过程，不是单方面的。我时常感谢儿子给我成长机会，让我“亡羊补牢未为晚”。。

       家庭教育是贯穿一生的事情，需要父母一生精进不断学习，如此，才能和孩子不脱节，才能和孩子共成长。如此，人生会更完满罢。

以下为微信号公众号jiaoyu6188发表的《致家长：教书的是老师，但育人的一定是父母！》，以这种方式借鉴过来，与所有父母共同学习共同进步。

“教育”二字，包含着“教”与“育”。

老师传授知识，家长养育孩子。 孩子的教育，离不开老师和家长的共同配合！

 01  教育若只靠老师，那就真的是耽误孩子

       很多家长以为把孩子送进学校，对于孩子的教育就可以全部仰仗老师了。 其实不然，为什么同样的班级、同样的老师，孩子的表现却不一样呢？ 因为教育孩子这件事不能单靠老师，否则就实在太耽误孩子了。 有些教育，老师真的是无能为力。 老师不能保证你孩子良好的品行，给不了你孩子良好的习惯，也给不了你孩子读书的兴趣，更给不了你孩子长久的幸福感。 这些话，虽然很残酷，但很中肯，愿所有的父母都能看到，都能明白。 孩子成长的每一步，都需要家长的参与。

 02  好成绩不止靠老师，家庭才是培养学霸的温床

       要想让孩子越来越优秀，当然要靠学校老师教。 但孩子成绩的高低，家庭的重要性远远超过学校。 教育部陈宝生说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。” 就算孩子上课时听得再认真，回到家里却完全不学习，那又有什么用呢？ 学霸不是天生的，每一个学霸的背后，都有一个给力的家庭。 学霸的父母不一定就是高学历、能力有多强，但是，他们能给学霸提供良好的家庭氛围和成长环境。

03  教书的是老师，但育人的一定是父母

       韩愈在《师说》中这样写道：“师者，所以传道授业解惑也。” 意思是说，老师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。 老师教的永远是课本上的知识，而课本之外的，是家长的育。 俞敏洪曾说过：“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那么我们一定要回溯到原件上去找问题”。 父母的一言一行，好的坏的，都在潜移默化地影响着孩子。 所以，有了老师的教，家长的育，教育这件事才完整。

04  孩子成长的路上，父母才是最好的老师

       一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但家长的影响力却是一辈子的。 家庭教育好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂、开花结果。 在孩子成长的点滴的过程中，父母要舍得投入精力、学会乐于担当。 父母更需要通过自己的言行影响孩子，成为孩子的榜样。 要知道，家长的言传身教，比孩子的自我约束更有用。 每位家长内心都必须有这样一个坚定的信念：孩子的成长，我之责任。

05  教育好自己的孩子， 才是父母最重要的事业

       老师教不到的地方，其实都是家长的责任。 要知道，你的孩子只是老师众多学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已。 但是你不一样，你是孩子世界里的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业。 父母是孩子的终身老师，怀有对孩子一生的责任。无论你事业上有多么成功，也抵不了在教育孩子上失败所带来的后果。 亲爱的家长，别再缺席你孩子的教育了。 孩子比你想象中成长得更快，有些东西再不教就来不及了。

06  优秀的父母要用心，更要狠心

       中国有句老话：惯子如杀子。 父母惯孩子，不忍心让孩子受罪，不舍得让孩子吃苦，孩子就越不中用。 养育孩子，不仅仅是让孩子吃饱穿暖，更重要的是能够引导他今后的人生。 每一个优秀的人背后，都有一个“狠心”的父母。 在“狠心”父母的教育下，孩子才能一步一个脚印，慢慢走向成功。 父母有狠心，孩子就有多优秀。 越是“狠心”的父母，越是活得明白，更是用自己的生命在爱孩子！

07  家长支持老师， 就是支持自己孩子的成长

       常说老师与家长之间容易产生分歧，造成双方的不愉快。 但其实，老师与家长都有同样的出发点和同一个目标，就是教育孩子成才。 老师和家长，从来都不是对立的阵营。 家长支持老师，不护短，教育才有力量。 老师管教学生，不姑息，孩子才有未来。 教育最需要的不是家长的监督、责怪与质疑，而是安静的支持。 你支持老师，其实也是在支持你孩子的成长。

08   没有完美的家长， 也没有完美的老师，我们共勉

       教育，从来就不应该是一件孤军奋战的事。 在教育孩子这件事上，老师和家长是合伙人，应携手同心。 老师和家长就是孩子成长路上最重要的左右手，缺一不可。 老师和家长对孩子的爱是一样的，互相信任，才能共同成就。 没有完美的家长，也没有完美的老师，只有家校完美配合才能教育出最优秀的孩子。