文/日月
在长期的教学实践中，我们一直将思维可视化的课堂命名为思考型课堂或思维型课堂。但这类名称略显传统固化，缺乏新意，难以充分彰显我们独有的教育理念。
经过反复斟酌，我们决定将课堂更名为“慧”思维课堂。
一个字“慧”，意蕴丰富：
首先，“慧”代表智慧，指向培育富有深度与灵性的高阶思维；
其次，“慧”通“汇”，寓意课堂汇聚多元想法，实现思维碰撞，凸显课堂思维的灵动性与交互性；
同时，“慧”又谐音“会”，强调教学落脚点不仅是理解知识，更要让学生掌握思维方法、学会灵活运用，真正做到学以致用。
一个“慧”字，兼顾思维品质、课堂互动与能力落地，跳出了传统命名的局限，精准凝练了课堂育人的核心追求。
即日起，我们的“思考型课堂”更名为“慧思维课堂”。欢迎各位专家、同仁、师友前来指导！
