羞耻感是如何形成的有两种理论：

一、孩子在生物上就有羞耻感的倾向。

这种理论的研究人员认为，羞耻感是一种普遍的情绪体验，全世界的人都一样，具有遗传性。

在研究生物特点导致的抑郁症的时候，发现与羞耻感有关联，这一类羞耻感吃抗抑郁的药会有效果，谈话是治疗不好的。

二、羞耻感是从两岁前的非语言和语言交流中产生的。

这种理论重点强调的是，当孩子在设法追求独立性和吸引父母的积极关注这两个方面遇到困难的时候倍感失败，从而产生羞耻感。

心理学家埃里克森认为，两岁是孩子第一个追求的独立期，要求有自己的自主权，这时候的孩子会和父母对着干，可能父母处于控制或者安全的考虑，会破坏孩子的独立自主得感觉，这时候孩子会觉得我不够好，这种不够好的感觉会带来强烈的羞耻感。

心理学家科胡特认为，两岁的孩子渐渐意识到他和父母是分开的，他是个独立体，这个时候，父母如果不给予其积极关注，孩子会认为自己被抛弃，对于抛弃的恐惧会让她产生强烈的羞耻感。

没有得到原始灌注和感受没有被充分尊重的孩子，都会带着羞耻感去生活。

遗传学和生物学似乎在羞耻感形成的过程中都起到一定的作用，但现在仍然无法确定。